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《火车汽车 自行车 来去》教学设计 教学目标： 1、认识笔画上（撇折），学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。 2、知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。 2课时 教学目标： 1、认识笔画上（撇折），学会“火”“车”2个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。 2、知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。 一、复习检查。 1、卡片认读声母h、z、x、l、ch，比较p和q，韵母inɡ。 2、熟字“白”“米”“目”。善 从上到下看图：桥上有什び么？（火车）桥下有什么？（汽车、自行车）让学生指图说说哪些车辆向我们开来，哪些车泊辆正在开去。 让学生知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。 三、拼拼读读。 注意踱huǒ是三拼音音节，要跟hǒu区别。读准啄chē和xínɡ。 火：遂笔顺分析，从左到右。看“火”的象形字，帮烃助识记字形。用“火”组词，如“火车”“火霭柴”“火箭”“烧火”等。 车：读准翘舌音铡。第2笔是新笔画撇折。让学生看火车和汽车猷的图片，火车有内燃机车和电力机车。汽车有∮轿车、大客车、面包车、货车、消防车、救护べ车、工程车、警车等。你还知道哪些车？（如隗电车、摩托车、助动车、三轮车等）。 六、复习巩固。 1、卡片认读锼。 2、口头组词。 教学目标： 学会“自”“来”“去”3个生字，能读准字雄音，了解字义，正确书写。 一椠、复习检查。 认读生字卡片。 二、字词教翥学。 自：字形跟“白”、“目”比较有什么ǎ相同和不同？可以怎么记？“自”也就是“自谘己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。 来：字形跟“米”比较。 去：上面是“土肖”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手汲势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。 三、复习巩溪固。 1、卡片认读生字和词语。 2、抄写生字。 3、听写生字。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony a