《物质的密度》教案反思.docVIP

《物质的密度》教案反思 《物质的密度》教案反思 上完这节课，我发现有很多教法值得我这位去研究去探究。从以下几个方面简单来表达一下我的感受： 一、目标。：本节课主要目的是解决《密度》这个抽象的概念怎么在七年级第一学期中教学，并让学生能理解和掌握，本来在八年级就是很困难的一节课，如何深入浅出地教给七年级学生是我考虑的最大问题。我采取的办法就是不能过于理论化，尽量通过生活和实验，让学生自己体验和总结。教学目标的设置因而显得很简单，洇就是围绕密度的定义来展开，中间穿插公式和单位。上完后感觉比较顺畅，课堂的总体感觉绚很自然，学生也积极地参与了，问题也能很好遇地解决了。至于情感目标和方法，我觉得都体薯现的很明显，如分组实验、数据分析等。 二氵、引入。听过很多的课，也看过很多的引入。暝很多老师一般都会以图片、音乐或者实验来创褛设一个情景来引入一堂课的主题。密度这堂课诘很抽象，很难找到一个合适的社会热点问题来嵘作为情景引入。我特意从学生好胜的心理出发谙，找到身边的小问题入手，很好地解决了引入的问题，让学生的兴致一下子提了上来。我在骘引入上下的功夫是我最近经常摸索的，我基本上都没有搞什么的花样和噱头，都是自自然然霸地，不经意地进入课堂学习。 三、语言。本稷节课我除了引入之外，特体在语言上下了一番储功夫，怎么样才能激发学生的兴趣，怎么样才能是课堂气氛经久不衰，是我课前考虑最多的。在平时的课堂中，特别是很多新教师，往往冉不去考虑什么话该说什么话不该说，或者怎么样说才能培养学生认知的发展。有时候很啰嗦隰的讲了一大堆，但都是废话。无法激起学生对尖知识的兴趣，不利于学生探究意识的培养。但搂在这堂课中，我设计了很多技巧，比如说在讲乌密度意义的时候，一个问题接一个问题下去，缂采用填空的形式由简单到复杂，有直观到抽象Τ使学生在自己毫不知情的情况下理解掌握了较蹋难的知识点包括：“体积相同的不同物质，质量也不同”“质量相同的不同物质，体积不同鼬”等等这些比较难以理解的概念。再比如说密训度概念的提出，似乎没有我的“功劳”，都是亿由学生自己概括出来。当然在学生自己得出这胲个结论之前的铺垫是功不可没的，这就需要语酣言，只有好的课堂语言才能做到。由此我也想要到了自己平时的课，似乎也在这方面思考过，织都是不经意间抛出一句笑话，理论学习中忽然引入一个生活的实际例子，而往往收到很好的绐效果。 四、当然这节课还是有很多问题的，慷比如由于时间的关系，课堂里没有对学生的目书标落实加以反馈。我想在以后的课堂当中，应皖该把有些适合自己的东西用进去，同时应该多去听一些老师的课。每个人都有自己的长处，糇相信不管是谁，总有自己可以学习的东西。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises