《电路的连接》教学反思.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《电路的连接》教学反思

《电路的连接》教学反思 《电路的连接》教学反思 (一)优点 1、通过设疑引导学生探究,体现科学学科特点,突出学生的地位。 2、分运用现代教育技术手假段,提高教学效率 例如,本节课的重点不闯在实验的操作,而是掌握实验的方法。为了增纽强可见性和节约时间,本人利用“电路实物图完连接仿镇软件”,通过投影仪,让每个学生都ζ能看到整个连接的过程。 3、重学生讨论、逆分析、归纳,培养学生分析和解决问题的能力忡 4、注重课堂的及时反馈,做到一个蹁知识点一个小练习,切实提高了课堂的效率。廨 1、对学习有困难的同学关注】不够。在课堂教学中,追求过程的顺畅而往往冒把回答和讨论问题的机会给成绩较好的同学,使学习有困难的同学没有完全参与到课堂中,胸导致他们知识上的漏洞。今后教学中,应关注テ每一个同学。尤其是学习有困难的同学,让他垓们也能体会到成功,这样就能极大的调动他们巾的积极性,使课堂气氛更加活跃,真正做到全殪员发展,落实新课改精神。 2、课堂中,有驷一偶发事件处理不够恰当。在提问学生串联电蓁路中的三处电流I1,I2,I3时,有一同学电流数据明显比别人偏大很多。当时我根据这个学生平时做事不够认真,便不假思索地断à定他的实验数据有误。经课后反思,很不妥当四。做实验时,数据出入问题是经常碰到的事,混碰到这种情况应该分析其原因。像他的数据很杨可能是电源电压过大,又或电流表读数已经不词准。 3、课堂时间仍显过紧,导致有些部分肌速度过快,不利于基础较差的学生的掌握。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hy

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档