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《目送》读后感:渐行渐远
《目送》读后感:渐行渐远
《目送》读后感:渐行渐远
她说:“所谓父女母子一场,只不是意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”幼时眷念的不断回头,目光与你隔人潮如水频频交汇,他眼里是对未知世界的担忧与胆怯,你用目光递送安慰与信心。再大一些便只是在转弯处笑着冲你挥手,你欲言又止,叮嘱的字眼在声带微颤后还未来得及吐出便消逝,因为他已然消失在远处。无论时光荏苒,春秋几何,他依旧是曾经你怀中稚嫩的孩子,不过任是挣脱了牵引的手,步步远去,并用背影默默地告诉你:不必追。
她说:“有些路啊,只撇能一个人走。”你目送着友人不经意间从身侧远淡去,目送着亲人模糊在远处的光影,命运和拶时间推搡着所有人,你亦停不下步履匆匆。耳稂畔吹过的风抓不住,手里紧握的沙留不了,你锚为人子,为人母,回首往事,不舍与不得不舍笞荡起涟漪。
《目送》就是人间的轮回,酸甜苦辣都一一尝遍。我们读的书,是龙应台的人萑生;龙应台的人生,是生活的映射。她的文字糈似上好的茶,愈久愈醇,初读不懂,再览时才鄣能明白当中的含义。
就如同书上所说:《目豪送》的七十三篇散文,写父亲的病逝,母亲的戬老,儿子的离,朋友的牵挂,兄弟的携手同行绪,写失败和脆弱,失落和放手,写缠绵不舍和炽决然的虚无。她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。每一则散文都深邃而美丽,人生百态在龙应镤台的笔下展现的淋漓,她不仅是目送亲人的背之影,也在将大到世事感悟小到街头市井的生活转用文字,一一铺展开来。读之如同品赏水墨谊丹青,你定会感喟:“好一副醉墨淋漓的妙手爸丹青!”
你目送着亲友走在路的那头,而你际在路的这头,心里也如冰雪般透彻:“有些事发,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有②些路啊,只能一个人走。”在你被岁月,被时患光,被经历推搡着向前走的途中,抵抗不得,先挽留不得,那便要在渐行渐远中回首微笑。
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the nat
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