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《秋叶》美术教学设计 《秋叶》美术教学设计《秋叶》美术教学设计 一、教学目标设计： 1、引导学生观察秋叶的形态、颜色与纹样，从而感受它们的美，并且用简单的话表达自己的感受。 2、引导常常操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 3、引导学生小组合作画画，完成一幅秋叶画。 学生已经掌握了上网浏览的能力，一定的文字处理能力。互联网丰富的信息资源以及超文本结构特别适合于学生，为学生创设一个优美的学习环境，能有效地激发学生的学习动机和创造性。髦 三、教学策略及教法设计 1、教学策略：悉通过视频、文字、图片等，创设情境，渲染气禁氛，使学生感受到叶子的美。 2、赏识成功：通过学生与教师，学生与计算机，学生与学篓生之间多向交互，让学生自主学习成果，激励モ学生的创造欲望，促进了学生自信心、自我意：识的形成。 教学过程唳 一、导入1、看视频，图片引入新课秋叶。 2、教师提问：你了解叶子吗，叶子的颜色，庇形态，结构如何? 1、教师让学生彻网页，自己解决以上的总是，并形成自己的观腔点。 2、在网页上发表自己的意见和见解。 3、教师在网上回答学生的问题。 4、叶子弋形状的分类小测验，前五名奖励。 5、依据学习的内容，绘画叶画(1)教师让学生欣赏阻网页上的叶画。(2)教师演示一遍自己绘制醌。(3)对教师作品点评。(4)学生自己绘’制。6、同学间互相欣赏各自绘画的叶画(1)学生分小组合作绘画(2) 教师总结1、你有哪些感受？2、课后继续完善叶画图。 儿童的思维来自对世界的好奇人。网络的视频播放形象逼真，生动直观，新颖鲜活，为学生提供多样化的外部刺信激，具有丰富的感觉性，激起学生情感反应，箭使学生入情入境，感受到叶子的美和神奇。学靛生是学习的主体，计算机是学生进行自主探究氟的工具。运用网络，学生获取大量有关叶子的腊知识，加工和组合，初步构建新的认知结构。孱让学生感受大自然的神奇，叶子形状的多种多药样。展示是最好的学习，为了展示，学生会以徐自己最大的负责的精神完成自己的作品。同时唷发布自己的学习成果，使自己的成果得到大家裹的承认，可以及时享受学习成功的快乐，从而舄激发人的创造力。任何一个学生都可以在网上饺找到发布自己成果的一片天地，这为学生的个谎性特长和创造力的养成提供了广阔的天地。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, w