《稻草人》之《瞎子和聋子》读后感.docVIP

《稻草人》之《瞎子和聋子》读后感.doc

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《稻草人》之《瞎子和聋子》读后感

《稻草人》之《瞎子和聋子》读后感 《稻草人》之《瞎子和聋子》读后感 顾婧楠 今天我读了《瞎子和聋子》受益匪浅。这个故事主要讲了一个瞎子和一个聋子,瞎子想要让自己看到眼前的一切,聋子想要听见所有的声音。他们一起去找医生,让医生帮他们对调角色,可是医生没有办法。他们又在老太婆的指点下去找古寺的老和尚,可是老和尚的法术也帮不了他们。老和尚让他们去找一座古老的风车,终于风车帮助他们实现的愿望。可当他们对调以后并没有想象中的那么美好,他瞌们听到了不好听的声音,看到了惨不忍睹的画朵面。路人更对他们指指点点,他们想再次对调搽过来,可没办法,风车不能再帮他们恢复原状宅。 读了这个故事,我若有所悟。虽然瞎子看不见东西,但他能倾听世界上最美妙的声音,偏他能听到蜗牛的脚步声,蚂蚁的对话;聋子呢砂,虽然听不见声音,但他能看懂瞎子的手是与燎瞎子交流,能看到世间的万事万物。他们不该怂不满足于现状而硬要改变,结果反而弄巧成拙酸,受到了人们的讥笑,后悔都来不及了。实际藻上瞎子和聋子如果能懂得合作,生活一定会更鲺幸福,瞎子把他能听到的声音用手势“讲”给聋子看,而聋子把所看到的讲给瞎子听,他们甑互相配合,一定会享受到生活的快乐。我还有猬一个感受就是每一个人要做真正的自己,相信术自己一定是世界上独一无二的,是最棒的! create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and t

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