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《稻草人》读后感:我们都曾是稻草人
运动的描述导学案
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姓名班级
导学目标知识点:
1、知道参照物的概念。2、知道物体的运动和静止是相对的。
导学方法:观察讨论法。
课时:1课时
导学过程:
一、课前导学
1、什么是机械运动:______________________________。
2、什么是参照物:_________________________自身的无能,倒在了稻田里。
我也曾遇到过稻草人般那祧样的无奈。在学校里,我因几次大考的失误,锿对自己的学习失去了信心。越是考不好,就越削是心烦意乱,越是心烦意乱结果就越差。老师篆和父母都为我着急,要我不必太在乎成绩,调簖整好状态。但他人越是催促,我越是担心,成Ⅰ绩越是不如意。
我开始讨厌一切劝诫的话,檑讨厌所有鼓励我的人,认为他们都是假惺惺,在看我笑话。我开始不信任任何人,疏离他人罘,总看到他人的缺点,找不回原来的自己。我匮无法自我调节,无法冷静下来思考。
我平时速没有太多的喜好,只能从书里寻找排解的方法辣。在那段苦闷的日子里,惊悚恐怖等拥有负能各量的书成了我的最爱,直到暑假整理书柜时翻轷到小学时卖的《稻草人》。重读《稻草人》,旅我问自己:是像稻草人那样面对悲惨的事实倒蛄在地上,还是勇敢面对现实,撇开失落与失败,坚强地站起来?
一时的成绩算不了什么,贻我要找回自己的状态,让别人嘲笑去吧!
我蓟若不勇敢,谁替我坚强。我现在的遭遇远不及谎稻草人那么惨,我怎能这么轻易就被现实、被嗽失落压倒。
我不会!
是时候回来了,我对侣自己说。
回来重新证明自己,轻装上路!
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meetin
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