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《立报效祖国之志》教案 莲山课 件k 《立报效祖国之志》教案 【学习目标】 1、明确个人前途与祖国命运息息相关。 2、从小就立下报效祖国的宏伟志向。 3、落实行动，从身边实践做起，立志做个爱国青年。 重点：充分认识到个人前途与祖国命运息息相关，只有祖国强大了，我们才能真正过上幸福生活。 难点：热爱祖国不能只停留在嘴上，要落实到行动上。 【自主学习】 1、个人前途与祖国命运。只有国家，人民群众才能，社会才能，个人。 2、当然，冂国家的兴旺富强要靠。 3、青少年的理想和昊抱负只有与结合起来，才能使 4、当代青少年立爱国之志要以为荣，以惯为耻，选择正确的人生道路，为而努力。 5、当代中国青少年精神世界的主流是 6ク、中学生立志报国，在行动上最重要的是 7、当今时代是一个的时代，我们要充分发展和发挥，使自己的发展，为祖国、为社会发耸挥自己的作用。 1、阅读“褓经典透视” ②他的故事给你怎样的启迪？ ③在我们的ū社会上，有很多有志青年，从小就立下伟大的┓报国志向，如周恩来、竺可桢、任弼时……，岗他们的事迹感动了千千万万个当代中学生，你с也一定知道几个这样的典型人物和他们的感人溅事迹，找出来，在班上说一说，看谁说的更精裒彩。（在下面空白处写出人物事迹梗概） 2貅、课堂活动：只有把个人前途与祖国需要结合笪起来才能成就个人事业。阅读“追求”，回答：假如你是材料中的小芳，你会如何去说服表埔哥的父母？写出要点，并准备在课堂上进行角’色表演。 3、思考讨论题。 ②立志报效祖国能不能只停留在思想上鄯？你认为我们应该怎样做？ ③每个人都有自嗉己的优点和长处。试着写出你周围表现不突出阳的三位同学的优点和长处。 同学一： 同学孰二： 同学三： 4、阅读与感悟：阅读课本笋“社会风景-人才招聘面面观”，思考讨论：代 ②分枭析材料，探讨现代社会衡量人才的标准。 【自主检测】 1、下列表明个人前途与祖国命趺运息息相关的名言名诗是() A、①②③B鲫、②③④c、①③④D、①②④ 2、从XX麴年起，安徽省在全省范围内选拔优秀中小学老纠师去x疆支教。通知下发后，我省广大教师踊窬跃报名。优秀老师去x疆支教是（） A、大努材小用的表现B、个人理想服从社会发展要求Ф和人民利益的体现 c、名利双收的表现D、侵曲线就业的无奈 3.对于右边漫画中人物的喵行为，认识正确的是：（） A.公平交易，酗无可厚非 B.是危害祖国的行为，可耻 c亲.是发家致富的好方法，值得学习 D.是个鸱人隐私，不可干涉 3、著名画家徐悲鸿早年仞在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他ǒ挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是蛉当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：“怵我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底液谁是人才，谁是蠢才！”从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于践展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。 1）上述材料说明了什么？ 2）搜集2鲺—3条爱国的名言警句，勉励自己 -----“立报效祖国之志”主题演讲逶 1、搜集材料，进行充分准备。 1）从沁课文中寻找观点作为自己的演讲主题，如：祖毅国命运影响个人前途；报效国家才能成就自我刮；榜样激励我们前行；立志报国重在行动；弘嵇扬民族精神，实现中华复兴；扬个人特长，做曝有用之才；扬爱国勤学正气，抑自由散漫歪风滇；等等。 2）撰写演讲稿。要求：主题明铧确突出，扣住政治课本内容，适当运用有关材畸料表明自己观点，注意语言表达的流畅、修辞贮及礼貌用语等。把演讲稿写在右边。 2、开猫展演讲： 1）小组初赛:每个小组的每位同学都必须撰写演讲稿，各人应选择不同的主寐题。课堂安排20分钟时间进行组内比赛。根据各位同学平时能力表现把每组分为A级（能妯力较突出者）和B级（能力较弱者）两个级别，级别划分需由他组成员予以公证。比赛决出两个级别优胜者各一人参加班级比赛。 2樯）班级比赛：由各小组推荐一名不参赛且处事珐公正的同学担任评委，评委打分为10分制。另设群众打分，办法是结束后由学生举手表决璎按得票数计分。参赛同学先B级后A级依次有岗序上台演讲，同级别次序抽签决定。 3、活安动总结：对优胜同学给予精神表彰，并请参赛蔗同学谈感想。 ______________________________渴____________ 件k create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide