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《第一次抱母亲》——情感的激发，智慧的迸发 《第一次抱母亲》——情感的激发，智慧的迸发 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：659 《第一次抱母亲》——情感的激发，智慧的迸发 板书：母亲（生读词，没有太多的感情） 师：同学们，当你看到这个词，你想到了什么？ 生：我想到了为我日夜操劳的母亲。 生：我想到了曾经写过的一篇关于母亲的文章。 生：我想到了和妈妈以前发生过的一次矛盾。 生：我想到了妈妈对我的百般关爱和呵护。 （还有学生想发言，情绪有点激动） 师：是的，这是一个温馨的词，看到它就让我轱们想起自己亲爱的妈妈。那该怎样读好它呢？ 生：深情的。 师：很好，请你深情地读一Ｗ读。 生：母亲（深情地读） 师：谁也能像凳他这样深情地读一读。 生：母亲（很深情的） 师：让我们一起怀着对母亲浓浓爱意，深锗情的来读一读“母亲”这个词。 生：母亲（齐读，很深情的） 师：请同学们回忆一下，兑在你妈妈生病的时候，你是怎么照顾她的？你四都为她做了些什么？ 生：我为妈妈去药店买次药，并给她吃药。 师：你真是一个大孝子。嗤 师：我为妈妈煮饭，讲笑话给她听。 生：笮我为妈妈买了掌机，给她解闷。 生：我给妈宪妈倒水。 （学生发言很积极） 师：看来，俦同学们都十分关心自己的妈妈，在妈妈生病期巴间都能主动照顾她。我们今天所学文章的作者梗也在母亲生病时细心照顾她，在一个偶然的机簖会抱了一回母亲，然后作者有感而发，写了一伧篇歌颂母爱的文章，题目叫“第一次抱母亲”耖。（把课题写完整） 生：第一次抱母亲（齐荷读课题） 师：看了这个课题，你心中在想什么？ 生：小孩子抱不动母亲的呀，课题怎么ヨ是“抱母亲”呢？ 师：老师告诉你，作者是臃一位成年男子，他应该抱得动母亲。 生：通锶常都是母亲抱儿女，怎么反过来儿女去抱母亲呢？ 师：你们想不想听听这个故事？了解一递下作者究竟为什么要抱母亲？ 生：（齐声答邪）想。 师：下面就请你们静心听老师朗读课跨文。 （师深情朗读课文，读后发问） 师：啉听完故事，你的内心有什么感受？ 生：我觉瀹得很感人。 师：你是一位感情细腻的孩子。 生：我觉得这位母亲虽然只有80多斤，但否要手里拉着作者，背上背着妹妹，肩上还要挑着100多斤重的担子翻山越岭，生活很辛苦楷。 生：我觉得这位母亲很伟大。 师：是的，用“伟大”赞扬这位母亲再合适不过了。 生：我觉得这是一个催人泪下的故事。 师：你的感受樘最深。老师相信每一位同学都有自己独特的感蕾受。那就请你们带着这种感受自己来朗读课文删，要求：读准字音，读通句子。 生：自由朗读课文。 反思： 《第一次抱母亲》是一篇钣感人至深的文章。教学的开始，我从“母亲”迹一词入手，让学生畅谈读到这个词后自己所联湾想到的。因为母亲是学生生活中最亲密的人，栖从学生熟悉的词语，激起学生内心的涟漪。接痣着追问“在母亲生病期间，你是怎样照顾她的盥？”唤起学生对往事的回忆，营造了浓郁的亲赓情氛围，调动了学生的积极情感，为情感迁移、学习新课打下了良好的基础。由此可见，课莘堂上的“情”是需要老师去营造的，是要靠老侪师去培养的，是要老师去激发的。一旦学生入佩情入境，课堂上就会迸发出智慧的火花。 转ㄠ载自邑学教师博客 http:///teacher/?classid=3amp;鼬isbest=1amp;page=3 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, fam