探索轴对称的性质学案(新版北师大版).docVIP

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探索轴对称的性质学案(新版北师大版)

探索轴对称的性质学案(新版北师大版) 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 一、学习目标:探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。 二、学习重点:理解“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等”的性质 三、学习难点:运用对称轴的性质。 (一)预习准备 (1)预习书118~119页 (2)预习作业: 1.以下结论正确的是().衾 A.两个全等的图形一定成轴对称B.两个赓全等的图形一定是轴对称图形 c.两个成轴拍对称的图形一定全等D.两个成轴对称的图形胳一定不全等 2.下列说法中正确的有().踢 ; ②两点关于连接它的线段的中垂线为对称; ③成轴对颅称的两个三角形的对应点,或对应线段,或对应角也分别成轴对称. ④到直线L距离相等店的点关于L对称 A.1个B.2个c.3个送D.4个 3.下列说法错误的是(). A卜.等边三角形是轴对称图形; B.轴对称图疏形的对应边相等,对应角相等; c.成轴对眸称的两条线段必在对称轴一侧;t D.成轴夷对称的两个图形对应点的连线被对称轴垂直平颏分. (1)在轴对称图〃形中对应点所连的线段被对称轴_______。 2)对应线段_______,对应角_______。 3)轴对称图形变换看的特征是不改变图形的_______和__区_____,只改变图形的_______。诩 4)成轴对称的两个图形,它们的对应线段或其延长线相交,交点在_______上撬。 1.已知Rt△ABc中,斜边AB=у2Bc,以直线Ac为对称轴,点B的对称点釉是B′, 如图所示,则与线段Bc相等的璺线段是______,] AB相等的线段是_______和_______. B相等的角是_______和____通___, B=________. 例2.如图,牧童在A处放牛,其家在B处+。A、B到河岸的距离分别为Ac、BD,且ㄏAc=BD,已知A到河岸cD的中点的距离贪为500m。 1)牧童从A处把牛牵到河腩边饮水后再回家,试问在何处饮水,所走的路ゲ程最短?在图中作出该处并说出理由。 2撑)最短路程是多少m? A、B,要从河边汰同一点修两条水渠到A、B两村浇灌蔬菜,问哄抽水站应修在金水河mN何处两条水渠最短? 3.如图,矩形ABcD沿AE折叠,使点腋D落在Bc边上的点F处,如果∠BAF=6赝0°,那么∠DAE=_________. ABcD沿谨BD对折,使c点落在E处,BE与AD交于僮点o,写出一组相等的线段________晓(不含AB=cD,AD=Bc)。 :姊 5.如图,∠AoB内一点P,分别画出P廖关于oA、oB的对称点P1、P2,连接P孵1P2交oA于m,交oB于N,若P1P阍2=5cm,则△PmN的周长为多少? . create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral educ

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