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生活与哲学第二单元探索世界与追求真理 生活与哲学第二单元探索世界与追求真理 理解：意识的本质；人能够能动地认识世界；在实践中追求和发展真理 重点 难点简单应用：运动是有规律的；人能够能动地改造世界 综合应用：一切从实际出发实事求是；实践是认识的基础 教法 教具教法：知识点的识记与运用教具：多媒体 教学过程特色教案 第二单元探索世界与追求真理【考点解析】 1．世界的物质性（识记）：物升质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反崇映的客观实在。自然界是物质的，人类社会在蜕本质上是一个客观物质体系。世界是物质的世获界，世界的真正统一性在于它的物质性。 2鄢．运动是物质的固有属性（识记）：运动是宇粼宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物挞质的固有属性。世界上的一切事物都处于运动描和变化之中。运动是物质的运动，物质是运动烊的物质，运动是绝对的，静止是相对的。物质抡世界是绝对运动和相对静止的统一。 3．物痼质运动是有规律的（简单应用）：规律是事物聒运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联啬系。规律是客观的，又是普遍的。这要求我们荸必须遵循规律，而不能违背客观规律；同时人沙们还可以在认识和把握规律的基础上，利用规又律，改造客观世界，造福人类。 4．意识的每本质（理解）：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。 5稻．人能够能动地认识世界（理解）：意识活动ｆ具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。人能够能动地认识世界，揭示事物的曛本质和规律。 6．人能够能动地改造世界（罪简单应用）：意识对改造客观世界具有指导作巫用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。人们在意识的指导下能动地改造世界。 7．坚持一切从实际出发，实事求是（综合应用）您：我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的丘事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有嫜的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据瞌。这就要求我们：①充分发挥主观能动性，坚瘸持用科学理论武装头脑，以求真务实的精神探墓求事物本质和规律，在实践中检验和发展真理哼；②把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起蕖来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；③反对唯意志主义和片面强调客观攸条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 8．实践及其特点（识记）：实践是人们＃改造客观世界的一切物质性活动；实践具有客弋观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。湃 9．实践是认识的基础（综合应用）：实践瓮是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践个是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识祗的目的和归宿。 10．在实践中追求和发展６真理（理解）：真理是客观的、具体的、有条澈件的。认识具有反复性、无限性，追求真理是げ一个过程。与时俱进，开拓创新，在实践中认篾识发现真理，在实践中检验和发展真理，是我歙们不懈的追求和永恒的使命。 后记 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine wo