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生活中的小数导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 m生活中的小数 P67页，68页例1，完成“做一做” 1、理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数。 2、培养的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。 导学难点：会进行名数的改写。。 一、预习学案 1千米＝（）米1千克＝（）克 1米＝（）厘米1吨＝渌（）千克 1时＝（）分1分＝（）秒 1平菀方米＝（）平方分米 1平方分米＝（）平方鲶厘米 一、师：昨天，老师让大瘟家去寻找生活中的小数，找到了吗？ 生：（篡略） （师根据学生的汇报，在黑板上进行分发类板书。） 师：同学们在生活中收集到了这氙么多小数，在我们的生活中，还存在有很多小搋数。今天我们就一起来学习生活中的小数。（溘出示课题） 共同交流，加深对小数的认识。 1.小组交流 师：同学们真褡了不起，不仅从生活中找到了许多小数，而且还知道这些小数的实际含义。 2.师生交流郊。（略） 二、联系生活，引入新课 1、结合实际，改写数据。出示例对1 80厘米={}米 {1}小组讨论 2）小组汇报交流。 三、课堂检测 1、（）分米=米（）千克=吨 510米=（）千米51前6厘米=（）米 4700克=()千克 2虑、在括号里填上﹤﹥或﹦ 362厘米竖284克()千克 1480米（）千米53茼2厘米（）米 四、课外拓展： 收集生活逞中的小数，你能换算成另外单位吗？你懂得了拍什么？ 板书设计： 生活中的小数 低级单髓位的单名数改写成高级单位的单名数 用低级干单位量的的数去除以进率 莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class me