第二次家长会发言稿：用心方可有效.docVIP

第二次家长会发言稿：用心方可有效 尊敬的各位家长： de=viewamp;id=%c8%E7%BA%cE如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，肿如何更好地加强学校教师与家长的联系。 下面我就将我兽班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便龚我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我由们的孩子走向美好的明天。 我将班级孩子大伞体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主ǎ动学习，这些孩子有冲击重点中学的实力，他赦们是刘雨姗、左文心、柳霁珊、陈洋、汤政宇潴、黄予清等，我为这些孩子的家长自豪，你们凡培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在de=鸫viewamp;id=%c9%FA%BΨB%EE生活上需要家长给予更大的关心孺，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里珠的压力已经很大了。 1、学习不稳定骼，2、基础不扎实，3、学习方法不正确，青骂春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他眩们也有冲击重点的希望，他们是贺予馨、张琼磴芳、谢诚、邓丽娜、郑晓天等等，这些学生就帘是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的遄学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给茴予必要的帮助与督促，在孩子们的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗驱水。 第四类学生：是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了圳青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷蹋课，上课搞小动作，课堂上说小话，甚至与同学发生不愉快的摩擦，影响其他同学听课，这鞲部分学生有：肖韧、宁鑫、曾涛、梁成验、谢﹃飞等等。这些同学中，大部分对学习兴趣不大汐，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容障辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅嗪是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起鲭手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对刂我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了诃！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！我要上班或做生意！”如果因为我们老师裹和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发蒽生了不良的后果，作为我们都会有推脱不了的椎责任，另外家长还要承担一些心灵上的痛苦。栖我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的蚌问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。这些孩子的表现也各不相同，我希雾望家长能够理解我急切地心情，有机会能与我畀单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的颅明天！ 除了孩子的在校表现，还有我们的家小长需要做的：前两天，我在网上看到了这样的鹦一个内容，最近美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也拐推荐给大家： 2.多关心孩子的学习内容和秦实际进步程度。 4.刺激学习欲望。不只限嗪于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练陡习。例如，制定近距离de=viewam涵p;id=%c2%c3%D3%cE旅⒅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量胖距离等。 5.帮助孩子树立责任心。让孩子瞀学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己抱的那份责任。 6.做好表率。父母能为一本篡新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么┿，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响ｊ，认真读书、解答课外练习题，汲取de=v祗iewamp;id=%D6%AA%cA墚%B6知识。 7.尽量不要在孩子面前阅议论老师等等。 8.定下家庭学习规矩。例残如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今趸天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至赞终地执行。 首先我来讲讲我教育教学工作的理念和做法呙。 我们有一位家长说的很好，教育应该是孩曜子的智力教育和人格教育双丰收。是的，应该ド说，人格教育比智力教育更重要。做人是一生钝之根本，孩子成材先要成人，人格修养和学习尜是相辅相成的。因此，从一年级接手班级以来，我不仅仅关注孩子的学习，引导孩子怎样做１人我关注得更多。我时时在关注孩子，做有心跞人，及时捕捉好的、不好的行为进行引导。尤其是进入六年级，孩子的心理和生理发生了变螋化，我更注重和学生一起分析，解决问题，让绎孩子自觉学会思考。那我该怎样做？我该怎样融入集体呢？ 首先，做的最多的就是培养孩帙子的责任意识。学生因为缺乏责任心，作业本棺不带，课本不带，老师打电话让家长一趟趟送ｐ来；孩子因为没有责任心，就不能认真完成作业，偷工减料；孩子因为没有责任心，做事只§顾自己，不考虑他人的利益的感受，集体的利于益。孩子因为没有责任心，把我们的唠叨当厌剡烦。孩子因为没有责任心，动不动就抱怨，发铕生错误要隐瞒，找借口，不能自我反省。 我笃从关注每一面优秀红旗的获得着手。为什么没岩有得到红旗，是谁出了问题，追究到底，问清О原因，组织大家交流讨论，形成班级舆论和压Ｕ