第二节 离子反应第一课时导学案.doc

第二节 离子反应第一课时导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 m第二章化学性质及其变化 学习目标1、了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念。 2、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，并且能够熟练的写出电离方程式。 知识梳理 一、电解质与非电解质、强电解质与弱电解质 1、溶液导电的原因是在外加电场的作用下，＿＿＿＿种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、①氅电解质是在或能够导电的。例如：氯化钠、硝囵酸钾、氢氧化钠等。 ③强电解质衫是在的电解质。例如：强酸：、、；强碱：、羼、、；绝大多数的盐如：NaNo3、cac哼o3、BaSo4等。 cH3cooH、H2c︻o3、H2So3、、H2S、H3Po4等ⅵ；弱碱：mg(oH)2、cu(oH)2、秀NH3#8226;H2o等 【例1】下纺列物质中，属于强电解质的是（），属于弱电解质的是（），属于非电解质的是（）。 A.碘化钾B.乙醇c.氨气D.蔗糖E.醋酸 F.硫酸氢钠G.氨水H.液氧I.氢氧化钠砑溶液 1、根据有关概念回答下列问题：ポ①H2So4②液氨③氨水④铝条⑤氯化钠⑥莴石墨⑦二氧化硫⑧水⑨氧化钠⑩氢氧化钡 附注é：So2、So3、co2、NH3的水溶液婪能导电，但导电原因是与水作用后的生成物（庳H2So3、H2So4、H2co3、NH初3#8226;H2o）电离所致，并非自荇身电离出自由离子，所以So2、So3、c升o2、NH3等为非电解质，而H2So3、嘈H2So4、、H2co3、NH3#82镉26;H2o则是电解质。 1、酸、碱、盐在水溶液中能够导电，是因为立它们在溶液中发生了。 2、电离：电解质在供中或状态下产生自由移动的离子的过程。 将氯化钠加入水中，在作用下，钠离子和氯离子脱离Nacl晶体表面，形成趋了能够的和。这一过程可以用电离方程式表示∧为：。 3、Hcl、HNo3、H2So4贩的电离方程式 HclHNo3 H2So4 H+，因此我们从电离的角Э度对酸的本质有一个新的认识，电离时叫做酸。 电离时叫做盐。 4、电离方程式的书写 弱电解质的电离用表示。免 强电解质：Ba(oH)2Nacl Ba社So4 NaHco3 NaHSo4(水溶逞液中) H2co3， cH3c跆ooH cu(oH)2 NH3#822昼6;H2o ,各步方程式不可耦叠加。多元弱碱，一步书写到位。 1ю、下列叙述正确的是（） Na+和cl－B.溶于水后能够电离锅出H+的化合物都是酸 c.氯化氢溶于水能聃够导电，但液态氯化氢不能够导电 D.导电辄性强的溶液里自由移动离子数目一定比导电性谥弱的溶液里自由移动离子数目多 2、在下列迨化合物中，只有在溶液里才能导电的电解质是卺（） 3、下列说法正确的是（） NaoH在水中都能完全电离 Na+和cl－ H+和So42⊥－ BaSo4是电解质 4、下列各组均ど为两种化合物溶于水时电离出的离子，其中由嗯酸电离的是（） +、oH－、So42－+绳、So42－、cl－ c．Na+、k+、星oH－+、k+、cl－ 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education serv