第二课世界的划分 大洲和大洋.docVIP

第二课世界的划分 大洲和大洋 m 科目 年级 七 班级 1、3、5 XX年3月12日 第二课世界的划分第一课时大洲和大洋 订 线 装 教学目标 1、情感、态度、价值观目标： 坚持国家（地区）间相互平等、和平共处的信念，树立正确的世界观。 2、能力目标： 狲  3、知识目标： 重点 栖 1、七大洲四大洋的名称和分布。 2、国家职能与类型的划分，国际间交往的原则。 1、划分大洲的界线。 2、国家职能的划分务。 自制投影片徜：1．南北半球的海陆分布。2．大陆、半岛闯、岛屿示意图， 教学过程 散 [出示地球仪]菰将立体地表地球仪置于讲台上，并演示地球自孬转。 二、新授  （一）大洲和大洋（板书） 炙 1、[提问]观察自己桌子上的地球仪，看鸡一看海洋与陆地谁的面积大？（海洋）一、海舅洋与陆地（板书） [教师总结]1．海陆的分布（板书） 2、[提问谝]请看教材封底的地球卫星照片，说一说从太狠空中看地球是什么样？（请学生描述教师总结时强调从太空中看地球，蔚蓝色，大部分为海拥洋水覆盖。） 3、[提问]为什么┮地球最初未被命名为“水球”？（因为人类居盅住在陆地上。） [展示投影片]南北半球的海陆分布。 4、[提问]黯北极和南极分别是陆地还是海洋？陆地主要集魔中在哪个半球？（北极为海洋、南极为陆地。元陆地主要集中在北半球。） （二）大衅陆与大洲（板书） 1、[展示投影鬻片]大陆、半岛和岛屿示意图。 [怯教师讲述]讲解大陆、半岛和岛屿的概念。 娲 [提问]大陆、半岛和岛屿有什么区臀别？（面积大小和临海情况不同。） 濉 [展示教学挂图]《世界地形图》。 [练习] 渚 [教师讲述]大陆和它附近的岛屿合起来叫莹大洲。 2、[提问] ②哪几个大洲主体分布⊥在东半球？哪几个大洲主体分布在西半球？（柱亚洲、欧洲、非洲主体分布在东半球，北美洲刚与南美洲主体分布在西半球。） ③蜥赤道穿过哪几个大洲的大陆？哪几个大洲的全〉部或大部分在北半球？哪几个大洲的全部或大规部分在南半球？（赤道横穿南美洲、非洲大陆所。北美洲和欧洲全部在北半球，亚洲、非洲大芭部分在北半球，南极洲全部在南半球，南美洲↑、大洋洲大部分在南半球。） ④山喋脉、河流、海峡等常常成为大洲的分界，请在图上指出主要大洲的分界各是什么？（欧、亚莫两洲的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河和高加索尽山脉。亚洲与非洲的分界是苏伊士运河。北美榘洲与南美洲的分界是巴拿马运河。） ⑿ 3、[提问] 4400万迪平方千米，非洲——3000万平方千米，北—美洲——2400万平方千米，南美洲——1800万平方千米，南极洲——1400万平景方千米，欧洲——1000万平方千米，大洋璇洲——900万平方千米）。 鲼 1、[教师指图讲述] [提问] 2、[教师讲述] 贪 3、[ˉ练习] 课堂小结 本课我们学习几了大洲的命名与分布、大洲的划分、大洋的名ⅲ称特点，这些知识是同学们了解、认识世界面某貌的基础，也是学习国家和地区知识的基础。窳 布置作业 完成填图册第罗二课《世界的划分》第一题 板书设鼠计 大洲和大洋 一、大洲偏的命名与分布 大洲、大陆、岛屿的酿区别 七大洲的名称与分布  大洲的命名 二、大洲的划分 儋 从人文特点角度划分 励 三、大洋原的名称特点 教学后记 本必课的教学教师要针对初一学生特点，适时适地１的开展填图、绘图游戏，以增强课堂教学的趣从味性。用板图概括七大洲的轮廓特点，再与各番大洲实际轮廓特点进行对比。 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To gui