第八章 第一节-《电能》导学案.docVIP

第八章 第一节:《电能》导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 m第八章第一节:《电能》导学案 知识目标: 1.知道电能的单位是焦耳(j),另一个单位是千瓦时(kW#8226;h); 2.学会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。 : 1.通过了解电能在人类社会中的作用,充分认识电能的重要性,养成节约用电的好习惯;培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。 2.通过了解各种各样的发电厂及Ж新型的电力能源,激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。 1.通过电辈能表的学习,培养学生观察、分析和初步的综睛合能力; 2.通过电能表的应用,培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。 电功概念及电能表的读数 四．学诿习难点 电功概念及电能表的读数 五．教学鹫方式: 演示法、讨论法。 六．教具：电能坡表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇岽、电动玩具车、投影仪等。 【教学过程】：狲 【课前预习】 1.连接一个使小灯泡发光摄的电路。 2.了解什么是电能？ （一）创设情境,引入新课 ,现在的生活已经越来越离不开电了,这哦些电是从哪里来的?它是否也是具有能量?下楚面我们看一则视频,了解一下这方面的知识。鳘 :介绍各种各样的发电茸设施,进一步激发同学们的学习兴趣。引入电钱功率和电能的课题。 一.电能的产生 1.结合生活婺实际,让学生谈谈电充当一个什么角色。 2演.演示：电动玩具车装上电池,合上开关,电彻动玩具车会运动起来。电能还能转变成动能。庚如电风扇、电动车。 3.学生讨论交流什么鲁是能量？ 4.能量的存在方式有哪些？ 学生总结：不同ｃ形式的能量是可以相互转化的。 二.学生自主学习电能： 1.学生讨论交流：电能的应＠用 2.学生自学：电能的单位：千瓦时（k州W#8226;h）即“度” j） 1kW问#8226;h＝×106j 3．引导学蓓生学习电能表： 1）学生自学电能表的结鱿构：接线柱、转盘、示数。（对照实物观察） 2）学生讨论交流；电能表的使用： 22峁0V：电能表应在220伏电路中使用 10憝（20）A：标定电流10安，额定最大20翎安 50Hz：在50Hz的交流电路中使用 600revs／kW#8226;h：用蛉电器每消耗1千瓦时电能，电能表转盘转600转 3）读数：差值法月末减月初 4俄）例：投影图片，让学生读数，计算使用的电掺能 5）介绍新型的电能表： Iνc卡电能表有许多优点,比如说它不用工人师を傅每月查电表,节省许多人力,还能避免出错,省去了收电费时的许多麻烦。Ic卡中的金芳额用完后,电能表便能切断电源,能完全杜绝眸少数人光用电不愿意交电费的现象。Ic卡电文能表等 6）补充： 符号：W；单位：与能相同……焦耳。 让学生总结本节内容，明确重、难点。艏 【课后延伸】： 1．课本P41“动手动绁脑学物理” 2.如果甲、乙、丙三位同学家汴的电能表上分别标出600revs/kW射#8226;h、1200revs/kW瞀#8226;h、1500revs/kWｖ#8226;h.则这三位同学家 (1)用虬电器均消耗1度电的时候,电能表转过的圈数龅分别是多少? (2)电能表均转一圈,消耗锈的电能分别是多少焦耳? 章来源 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve ful