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第五单元《化学方程式》期末复习提纲 第五单元《化学方程式》期末复习提纲 : 1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中； ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。 2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。 3、化学反应前后（1）一定不变冥宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类、质量不变 （2）一定改变宏观：物质的种类一定变М （3）可能改变：ⅴ分子总数可能变 1、遵循原则：①以客观事实为依据②遵守质量守恒定竿律 2、书写：（注意：a、配平b、条件c志、箭号） 3、含义以2H2+o2点燃2H颧2o为例 ②微观意义：表示反应物和生成物之间分子献每2个氢分子与1个氧分子化合生成2 （对气体而言，分子悟个数比等于体积之比） ③各物质间质量比（唤系数×相对分子质量之比）每4份质量的氢气从与32份质量的氧气完全化合生成36份质量似的水 4、化学方程式提供的信息包括 5、利用化学方程式的计算※ 1、四种基本反应类型⌒ ②分解反应：由一种反应物捧生成两种或两种以上其他物质的反应 ③置换咨反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一囗种单质和另一种化合物的反应 ④复分解反应墟：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化天合物的反应 2、氧化还原反应 还原反应：物质失去氧的反应 氧化剂：提供氧的物质 3、中和反应ウ：酸与碱作用生成盐和水的反应还原剂：夺取咴氧的物质（常见还原剂：H2、c、co） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeti