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尝试教学法在高中思想政治课中的运用

二 、尝试 教 学 法在 高 中思 想政 治课 中运 用 的必要 性 和 可 能性  (一 )尝 试教 学 法 在 高 中思 想 政 治 课 中运 用 的必 要性  15  1. 我 H 教 育 实 际 的需要  15  2 . 新 课 程 改 革 的要 求  15  3 . 社 会 发展 实 际 的需要  16  4 . 终 身 学 习 的要 求  16  (二 )尝试 教 学 法 在 高 屮思 想 政 治 课 中运 用 的可 能性  17  1. 符 合 高 屮生 的心 理 发 展特 征  17  2 . 符 合 高 中生 知 识 水 平和 学 习能力 的发 展 实 际  17  3 . 符 合 高 屮思 想 政 治 课 的特 点  17  4 . 丰 富 的客 观 因素  18  三 、尝试 教 学法 在 高 中思 想政 治课 中的实施 运 用  18  (一 )运 用 尝试 教 学法 的难 本 步骤  18 1. 出示 尝 试 题  18  2 . 自学 教 材  19  3 . 尝试 练 习  19  4 . 学 生 讨 论  19  5 . 教 师 讲 解  20  (二 )运 用 尝 试 教 学 法 的原 则  20  1. 出示 尝试 题 ,注 重 趣 味 化 、生活 化 和 形 式 多样 化  20  2 . 学 生 尝试 过程 中 ,注 重观 察 ,即时矫 iH  22  3 . 学 生 讨 论 ,注 重 激 励 竞 争 与合 作 互 补 相 结 合  23  4 . 教 师 讲 解 ,注 重 引 导和 启 发  24  (三 )运 用 尝试 教 学 法 的课 堂 实 例  25  四 、高 中思 想政 治课 中运 用 尝试 教 学法

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