真理诞生于1百个问号之后学导案.docVIP

《真理诞生于一百个问号之后》导学案 ? 学导目标 1、正确读写本课生字词语，找准多音字，联系上下文理解重点词语的意思。 2、能联系上下文理解含义深刻的句子，认识凡事多问几个为什么的重要性。 3、能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 4、知道用事实说明道理的写法。 学导重点 1、能联系上下文理解含义深刻的句子。 2、知道科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”。 3、弄清三个小故事的写法及内容上的相同点，学习用具体的事实说明道理。 学导难点 1、联系上下文，联系课文中的具体事例说说课题的含义。 2、知道课文用具体典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的形式。 学导时数：3课时 目标导航 一、1、走进作者 叶永烈（1940— ）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 2、你知道石蕊试纸吗？ 【知识链接】石蕊试纸 石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。 二、1、给下列的字注音，并组词 澡（ ） 械（ ） 逆（ ） 玫（ ） 域（ ） 2、联系上下文，理解下列词语 敏锐： 追根求源： 司空见惯： 无独有偶： 见微知著： 锲而不舍： 百思不得其解： 打破砂锅问到底： 3、比一比，组词语 域（ ） 澡（ ） 械（ ） 逆 （ ） 玫 （ ） 城（ ） 操（ ） 诫（ ） 送 （ ）枚 （ ） 4、根据理解写出相应词语 ① 看得多了，不以为奇。 （ ） ② 追溯事物发生的根源。 （ ） ③ 某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 （ ） ④ 百般思索也无法理解。 （ ） ⑤ 比喻追究事情的根底。 （ ） ⑥ 见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ） ⑦ 比喻有恒心，有毅力。 （ ） 三、理清课文的顺序 ①? 作者通过这篇文章要说明一个什么观点？ ——————————————————————————— ②作者用哪些事例来说明自己的观点？ —————————————————————————————————————————————————————————— ③作者是按什么顺序写的？ ————————————————————————————— 四、1、这篇文章作者的观点是什么？__________________________________________________ 2、“司空见惯”的意思是__________________，“追根求源”的意思是_____________________，这段话中的“？”指________________。“！”指_____________。 这段话的意思是__________________________________________________。 五、1、① 快速浏览课文，找一找，课文中那些词句具体表述了作者的观点？找出来读一读，这样写的好处是什么。 　　 默读课文，边读边想，课文通过几个具体的事例来证明自己的观点？这几个事例中的“？”是什么