足球项目校本教材开发与实践的探究.docVIP

　　足球项目校本教材开发与实践的探究 摘 要：足球校本教材是推进校园足球活动和落实每周一节足球课的重要载体，其在开发、实施、管理、评价等方面都因实际差异而各不相同。本文以合肥市阳光中学初中足球校本教材开发与实践的经验和做法为例进行探讨。 中国 9/vie 　　关键词：校本教材；初中足球；开发；实践 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：B ：1005-2410（2017）04-0061-02 　　随着校园足球活动持续深入发展，出现了很多学校在落实每周一节足球课的要求时，存在课时紧张、教材资源不足、学练方法单一、技能掌握和锻炼效果不好等方面的问题。开发符合学校实际，并适合本校学生学习的足球校本教材及配套的课程资源，便成为当下亟待解决的重要问题。 　　一、未雨绸缪成竹在，借助资源质量高 　　合肥市阳光中学始终把体育特色项目发展和学生体质健康的提升作为学校的一项重要工作，同时努力尝试开展特色体育项目的教学与训练，开发了配套的校本教材。2016年3月借助华东师范大学体育与健康学院资源平台，由校长牵头，积极申请加入了由汪晓赞教授领衔的国家社科基金（教育学）重点项目（ALA150学合理的创新组织形式、改善教学方法、实施多元评价，关系到校本教材的使用能否得到落实，教学目标能否完成，更有利于引导学生正确的处理好身体发展需要和中考体育分数的关系，树立良好的健康意识。 　　1.创新形