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茶文化在高校学生思想教育中的运用.pdf
学术专业人文茶趣
茶文化在高校学生思想教育中的运用
闵友梅
(四JIf城市职业学院,四川I成都610101)
摘要:茶文化具有很强的传统性以及现代性,因而能够在思想教育方面发挥更大的作用。本文对此进行了探索,首先分析了
高新学生思想教育运用茶文化的重要价值和意义:在此基础上分析了当前茶文化在高校学生思想教育方面的应用现状,特别是
对存在的不足以及出现的一些问题进行了梳理和分析;最后按照“问题导向”,就高校学生思想教育如何更好的运用荼文化提出
了自己的一些想法,旨在为更好的促进高校学生思想教育与茶文化的有机结合、使思想教育更具有“多元化”舻‘特色化”提供一些
参考。
关键词:茶文化:高校教育:思想教育:应用模式
随着高等教育改革的持续深化,如何更好的培养学生的综合素质已 够对大学生身心健康教育具有重要的导向作用,特别是茶文化“和敬融
经成为高校教育教学的重中之重,特别是习近平总书记提出培养“德才 礼”的精神,使大学生能够对此有更加深刻的认识,这样能够解决大学生
兼备、全面发展”人才以及“四个服务”要求的新形势下,如何更好的开展 的一系列困扰和困惑。茶文化还能够陶冶大学生的情操,使大学生通过
高校学生思想教育,积极探索“多元化”教育模式,应当成为高校学生思 茶文化让自己对世界、对社会、对人生、对自己有更加深刻的认识,进而
想教育必须认真研究的重大问题。茶文化作为我国具有悠久历史以及能 能够使大学生的人生观得到升华、世界观得到改进,这必然有利于大学
够与现代文化相融合的文化体系,茶文化中的“理敬清融”理念,能够与 生身心健康。
高校学生思想教育进行有效的结合,进而培养学生的思想品质以及价值 三是能够培养学生综合素质。培养“德才兼备、全面发展”的当代大
观塑造。尽管当前一些高校已经开始重视思想教育与茶文化的结合,但 学生,是习近平总书记对高校教育提出的新要求,这就需要加大这方面
在具体的运用过程中,仍然没有对其重要性有深刻的理解,而且运用的 的工作力度,特别是在思想教育方面,要在这方面下更大功夫。从总体上
也不够到位,还存在一些误区,因而必须对此问题进行深入研究,这将有 来看,我国的茶文化不仅历史悠久,而且还属于“集大成”的文化,可以说
利于促进高校思想教育体系的进一步完善。 属于中华民族的财富,对于培养大学生综合素质,使大学生全面发展具
有重要价值,比如“茶道、茶礼、茶德”蕴含是丰富的文化内涵,不仅可以
1茶文化在高校学生思想教育中的运用价值
培养大学生的文化素质,而且也能够提升大学生的修养,更能够使大学
茶文化起源于中国,其意为在饮茶活动过程中形成的文化特征,主 生的思想品德得到提升,无论是在学习上,还是在为人处事上,都会使学
要包括茶道、茶德、茶精神、茶学、茶艺等。茶文化属于中国传统文化的范 生变得成熟,同时也会提升自身的承受能力,而不再是“玻璃娃娃”。
畴,并占据了非常重要的位置,可以说它就是中国传统文化的浓缩,中国
2茶文化在高校学生思想教育中运用存在的问题
茶文化发展形成过程中不难发现其蕴藏了大量丰富的教育素材,深入发
掘其教育功能效果显著。从古至今诸多文人雅士将品茶作为体悟人生和 尽管当前一些高校在开展思想教育方面,已经对茶文化进行了一些
励志的手段。 研究,而且也取得了很好的效果,这说明茶文化在促进思想教育方面具
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主 有一定的支撑作用,但从总体上来看,仍然存在诸多不足之处,需要引起
义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的 重视。
丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表 一是重视不足。高校在开展
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