茶文化对高校学生人文素质培养的价值与作用分析.pdfVIP

思考·探索飞勘 茶文化对高校学生人文素质培养的价值与作用分析 龙春江 (广东水利电力职业技术学院思政部，广东广州510635) 摘要：在高校学生人文素质教育过程中，茶文化的作用是不可忽视的。作为我国传统文化的有机组成部分，茶文化集中中国 儒释道三家的思想，能够为高校学生人文素质培养提供更多的素材，提高学生的人文修养，构建良好的道德情操。从而成为全面发 展的高素质人才，为国家建设与社会发展提供更多支持和动力。本文针对茶文化在高校学生人文素质培养与价值作用等方面进行 几点分析。 关键词：萘文化：高校学生：人文素质：培养：作用 茶文化具有悠久的历史，以及丰富的文化底蕴。其中蕴藏的传统文 生在以后的学习或工作中有正确处理和分析问题的能力。我国现阶段的 化内涵，对当代大学生修养以及品格养成具有十分积极的影响。作为中 学生多会存在消极悲观的学习情绪，这对学生日后的发展非常不利。教 国传统文化的精髓，当代教育工作者有责任，将其传承和发扬下去，并充 师需要对这些学生正确引导，并提高学生承受压力的能力，教授学生如 分利用其教育优势。为当代大学生创建一个和谐的文化氛围，在这个氛 何正确的看待生活中的问题和学习中的困难。为了确保学生不被焦虑所 围中，帮助学生建立积极的学习态度，健康的人生观、世界观、价值观。 影响，教师需要让学生掌握怎样才能正确的缓解学习压力的方法，此时 引入茶文化教学内容，让学生可以正确的看待日常的学习和生活，并处 1茶文化在高校学生人文素质教育中的作用 理好人际关系。学生只有以宽松的心态和积极的态度，才能在以后的学 1．1 有助于学生树立正确的人生观 习课程中，完成教师制定的各环节学习内容。 学生在树立正确的三观以及价值理念以后，会对人生更有自信，在 1．2有助于学生自我完善 以后的学习和生活道路上会有更加明确且坚定不移的目标。学校在为学 将茶文化应用到学生的思想教育当中，可以有效地提高学生的人文 生传授知识课程和教学内容的同时，也丰富了学生的思想和文化，让学 素质，让学生懂得一件事物的真正价值。学生学习茶文化以后会有所感 作者简介：龙春江(1980一)，女，湖南邵阳人，硕士，讲师，研究方向：思政政治教育、素质教育。 所关注的是教学成绩，并不是学生的文化意识培养。因此，一些学生就缺 在这一过程中，学生对这一理念内涵就形成了具体感知。在整个互 乏对传统文化意识的学习重视度。 联网+背景下，学生的学习范围实现了有效扩大，尤其是随着智能终端应 用日益成熟，学生的成长环境也发生了一系列变化。在大学英语教学创 4提高学生茶文化意识的大学英语教学行动的具体思路 新过程中，还要将互联网媒介的具体要素融入其中。在大学英语教学开 系统来看，当前整个文化意识教学活动未能与大学英语教学行动系 展时，无论是选择素材。还是设置教学目标，都不能脱离教学活动的本质 统化融入，其关键在于未能寻找到合适的融入元素。在教学理念不断丰 目的。当然，在整个英语教学活动开展过程中，要选择学生更容易理解和 富完善的今天，想要实现大学英语教学的最佳效果，就必须在对传统大 接受的教学方式，通过全面融入，从而实现茶文化教育与大学英语教学 学英语教学活动进行改造与完善的基础上，通过有效融入，从而实现理 活动实质性融合。当然，在这一过程中，事实上也为整个教学活动的创新 想的大学英语教学效果。 发展奠定了相应基础和前提。 对于大学英语教学活动开展来说，其不是简单的知识教学和普及， 5结语