当下音乐高考培训的音乐社会学管窥--以西安市音乐高考培训现状为例.pdfVIP

当代音乐2015 年4 月号 MODERNMUSIC 当下音乐高考培训的音乐社会学管窥 ———以西安市音乐高考培训现状为例 李红春 [摘 要]当前音乐高考培训班数量众多,在课程设置、师资力量、教学模式等方面,都表现出明显 的商业化特征,虽然其为高校输送了大批的生源,但是其招生和授课方面的急功近利,严重违背了考生 的自然条件和艺术教育规律,制约了考生日后的可持续性发展,甚至加剧了伪音乐人才的泛滥。 [关键词]针对性;流动性;功利性;竞争性;两面性 中图分类号:J639 文献标志码:A 文章编号:1007-2233(2015)04-0047-03 近十几年来,参加音乐高考的学生数量急剧增长,他们 乐,基本上都是“半路出家冶的普通高中学生,他们的音乐基 已经成为我国当下艺术类高考大军中非常重要的一支力量。 础都非常低,甚至是零,音乐天赋比如嗓音条件等都有着非 应运而生的音乐高考培训班,不论从培训规模、还是师资力 常大的差异。 音乐高考培训班为了扩大招生规模、提高考生 量等方面也发展迅速,已是目前全国范围内培训业中的一道 的命中率、提升培训班的声誉,一般都根据考生的音乐基础、 独特风景。 笔者考察了西安市的高考音乐培训状况,总体而 难易程度、接受能力等因素为考生进行针对性的开课,“一刀 言,现有的近200家培训班主要分为专门性培训班和副业性 切冶的现象很少了,所谓“量身定做冶式上课,比较有利于考 培训班,专门性培训班又分为单一性培训班(只培训音乐专 生整体音乐素养的提高。 业)、综合性培训班(培训音乐、舞蹈、美术、播音等);而副业 性培训班主要指琴行。 但是无论哪一类培训班,从音乐社会 二、师资力量的流动性 学视角而言,都大致呈现出自己的突出特点。 就师资力量构成方面而言,当下音乐高考培训业中的各 支队伍,都表现为突出的流动性特点。 不论是专门的培训 一、课程设置的针对性 班,还是副业性的琴行,它们吸引广大考生前来报名培训的 当下众多的音乐高考培训班,最为突出的一个特点就是 最重要因素,就是聘请的师资,比如,经常见到很多培训班和 课程设置的针对性,具体来说分为两个层次:第一,我国目前 琴行的培训招生广告中注明“某某大学音乐专业研究生执 几乎所有大学开设的音乐专业,其招生考试都要考核基础科 教冶或“某某大学音乐教授执教冶。 但是,不管是研究生还是 目的三大项,即钢琴、声乐、视唱练耳,这三大项成为众多音 教授,很少有在培训机构长期固定授课的,因为,这些培训机 乐高考培训班中常见的培训科目。 另外,由于现在开设音乐 构,经常会因为代课教师的授课风格、授课效果、课时费等因 专业的高校很多,招生方面竞争激烈,所以很多院校开设了 素,更换授课教师,使得师资力量呈现出一定的流动性。 而 诸多前沿的学习方向,比如音乐管理方向、音乐治疗方向、音 对于代课教师而言,不论是在读的硕士生,还是已经毕业处 乐制作方向、音乐传播方向等,很多音乐高考培训班也相应 于待业状态的硕士,或者是高校教师,为了增加收入,一般都 地开设了这些新兴的专业方向的培训,可以说,高考考什么,