（2016年秋季版）陕西省山阳县七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第12课 我和老师交朋友 第1框 感恩师爱导学案（无答案） 鲁人版六三制.docVIP

感恩师爱 学习 内容 第 六 单元 第12课（节）： 感恩师爱（第1课时） 课型：新授课 学习 目标 1、情感、态度、价值观：树立尊师观念，激发对老师的热爱之情。 2、能力：积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评及老师提出的要求。 3、知识：了解教师在自己成长中的作用，知道热爱尊敬老师的方法。 帮助学生树立尊师观念，激发对老师的热爱之情是本节课的重点；积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评及老师提出的要求，知道热爱尊敬老师的方法是本节课的难点。 时间 分配 导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分 学习 过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 一、太阳底下最光辉的职业 任务一：欣赏P17图片，感受教师的工作，尝试解决以下问题： 1、想一想：老师给予我们的爱体现在哪些方面？ 2、探究：老师是怎样帮助我们成长的？（从学习的角度和做人的角度两个方面分析） 3、思考：老师对我们的爱与父母对我们的爱有什么区别？ 4、尝试归纳：老师在我们成长中的作用有哪些？ 为什么说，教师是天底下最光辉的职业？ 1、学校生活中的各项教育教学活动，都凝聚着老师的心血和汗水，倾注了老师对我们的关心和呵护，老师的爱给我们温暖和力量。 2、我们每一次的进步都离不开老师的悉心培养，他们不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人。 3、教师是人类文明的传承者和建设者，在平凡的岗位上，恪尽职守，不计名利，默默耕耘，用辛勤、爱心和智慧成就着我们的未来。 因此，任何一位感恩师爱的人都会从心底里说：教师是最值得尊敬的人，他们的职业，也是天底下最光辉的职业。 二、我爱我师 任务二：阅读教材P20-219页内容，思考： 1、搜集整理你所知道的尊敬老师的名言警句。 2、P22页习近平主席看望自己的老师说明了什么？ 3、想一想：尊敬老师最重要的是什么？我们应怎样尊重老师的劳动？（从课上和课下两方面来阐明） 4、探究：我们应该怎样对待老师的教诲和老师提出的要求？ 5、自我反思：“下列要求我是否做到了；对老师有礼貌，还应该做到哪些？” ①见到老师热情地打招呼，问好。 ②老师同我们谈话时，认真倾听。 ③上下楼梯，请老师先走 ④上下课，起立向老师致敬 ⑤有事进老师的办公室，先打招呼，经老师允许后再进去 三、作业设置： 我打算在今后的学习和生活中，如何做到爱老师和尊敬老师？ 如何做到，热爱老师，尊敬老师？ 1、对老师有礼貌，从小事最起，切实落实在平时的行动中。 2、爱老师，尊敬老师，还需要体谅老师，关心帮助老师。 3、爱老师，尊敬老师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动，积极参与老师安排的活动，用优异的成绩和良好的品德回报老师。 尊重老师，热爱老师，就要在行动中体现，要在思想上高度重视，将尊师落实到生活中的一言一行，只有这样，才是尊重知识，尊重人类的文明和进步。 教学 反思 1