江苏省镇江市丹徒区高中政治 第十二课 实现人生的价值教案 新人教版必修4.docVIP

第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 12.1价值与价值观 [教学目标] 理解人的价值的内涵及其评价 理解价值观的导向作用 [教学重点] 人的价值的内涵 [教学难点] 价值观的导向作用 [教学方法] 理论与生活相结合，自主探究 【导学】 一、人的价值 1、哲学意义上的价值 （1）含义：指一 对 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 注意： A、它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。 B、价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。它不等同经济学上的价值 2、人的价值的内涵及其评价 （1）内涵：人的价值就在于 ，就在于 ，即通过自己的活动满足了社会、他人以及自己的需要，人既是价值的 ，又是价值的 。 注意：人的价值包括社会价值和自我价值。社会价值（贡献）即个人对社会和他人的责任和奉献。这也是人生的真正价值。自我价值（索取）即社会对个人的尊重和满足。 （2）评价：对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的，但最根本的是对 。 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对 的总的看法和根本观点，这就是价值观。 2、价值观导向作用：价值观作为一种 ，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的 。 表现： 首先，价值观对人们 的活动具有导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。 其次，价值观对 具有重要的导向作用。 【】哲学上所讲的价值是指人对事物的积极意义所谓价值观就是人们对整个世界的根本观点和根本看法，价值观并非人皆有之。只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用。。人生的真正价值在于对社会的贡献，这意味着对社会的贡献是人生价值的全部内容。一切索取都是不道德的。①人的价值就在于创造价值 ②人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的 ③贡献和报酬必然成正比 ④对一个人的价值评价主要是看他的贡献。 A．①④ B．②③ . ②④ D．③④A．自发产生的世界观会把人的活动引入歧途 B．价值观是影响人生道路选择的重要因素 C．世界观是人们对世界的根本观点 D．世界观是哲学的重要组成部分 3、漫画《这并不是胜利》告诫我们 （ ） ①主观能动性的发挥要遵循客观规律 ②要树立正确的价值观 ③要集中重要力量解决主要矛盾 ④办事情要立足整体统筹全局 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4、社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证，要坚持用社会主义文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需要，提高农民的思想道德素质。繁荣发展农村文化的生活与哲学依据是( ) ①物质决定意识，意识对物质具有反作用②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在③价值观具有导向作用④实践是认识的基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 三、简答题 有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。 (1)从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？ (2)运用价值观的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。 12.2价值判断与价值选择 [教学目标] 了解正确的价值判断和价值选择 [教学重点] 如何作出正确的价值判断和价值选择 [教学难点] 值判断和价值选择的社会历史性 [教学方法] 理论与生活相结合，自主探究 【导学】 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1、价值判断的含义：人们对事物能否满足主体的________以及满足的________作出判断。 人们的价值选择是在______________的基础上作出的。 价值判断和价值选择是在__________基础上形成的。 2、遵循社会发展的客观规律