（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起导学案（无答案） 新人教版.docVIP

和朋友在一起 课题 和朋友在一起 授课教师 授 课时 间 课类型 知 识 目 标 学习他人珍视友谊的情感在交友过程中不断提升自己的道德。 认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题 了解交友的好处，认识友谊的力量。 学习难点 友谊的力量。 学习重点 学会处理交友中遇到的各种问题。 教学用具 多媒体课件 教学方法 情景导入、合作探究法 教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知 1．( )、( )、（ ），成为我们生命中越来越重要的部分。 2．对友谊的渴望，让我们相互( )。在与朋友的交往中，有( )，也有( )；有甜蜜，也有( )。 3．朋友对一个人的影响很大，我们的（ ），( )( )等都或多或少地受到朋友的影响。 4．朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要（ ）的朋友。 5．与（ ）、（ ）和（ ）的人交朋友，是有益的。 二、合作学习 探究新知 1、长大意味着什么？ 2随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动内容有什么变化？ 3、我们的交友现状是什么？了解反思交友现状有什么意义？1．从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出(　 　) A．朋友怎么做，我们就怎么做 B．朋友对一个人的影响很大 C．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友 D．真正的朋友应该分享一切 2．培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是(　 　)　 A．友情是我们必不可少的心理“营养” B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C．拥有了友情我们就将拥有一切 D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁 3．在一次“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明(　 　) A．中学生缺乏友情 B．中学生交友不讲原则 C．中学生出现滥交朋友现象 D．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 四、自主总结 拓展新知 我的朋友圈 朋友成为越来越重要的部分 朋友圈的变化 反思自己的交友现状 和朋友在一起 友谊的力量 朋友对一个人的影响很大 友谊的作用 五、课堂作业 朋友的积极作用在哪些方面？ 教学反思 1