2016-2017高考数学一轮总复习 第5章 数列 第1节 数列的概念与简单表示法课件 理 新人教版.pptVIP

结 束 第五章 数　列 第一节 数列的概念与简单表示法 概念 含义 数列 按照_________排列的一列数 数列的项 数列中的_________ 数列的通项 数列{an}的第n项an 通项公式 如果数列{an}的第n项与______之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式 前n项和 数列{an}中，Sn＝________________叫做数列的前n项和 解析 解析 解析 结 束 序号n 1．数列的有关概念 2.数列的表示方法 a1＋a2＋…＋an 一定顺序 每一个数 列表法 列表格表示n与an的对应关系 图象法 把点画在平面直角坐标系中 公 式法 通项公式 把数列的通项使用表示的方法 递推公式 使用初始值a1和an＋1＝f(an)或a1，a2和an＋1＝f(an，an－1)等表示数列的方法 S1 3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn， 则an＝ Sn－Sn－1 (n，an) 公式 4．数列的分类 单 调 性 递增数列 n∈N*， 递减数列 n∈N*， 常数列 n∈N*，an＋1＝an 摆动数列 从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列 周期性 周期数列 n∈N*，存在正整数常数k，an＋k＝an an＋1an an＋1an [方法归纳] [小题体验] [小题纠偏] [典例引领] (2)因为当n＝1时，a1＝S1＝6； 当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝(3n＋2n＋1)－[3n－1＋2(n－1)＋1] ＝2·3n－1＋2， 由于a1不适合此式， 所以an＝ 角度二：形如an＋1＝an＋f(n)，求an 2．(1)(2015·江苏高考改编)设数列{an}满足a1＝1，且an＋1－an＝n＋1(nN*)，求数列{an}的通项公式． (2)若数列{an}满足：a1＝1，an＋1＝an＋2n，求数列{an}的通项公式． 1．已知数列{an}的前4项为1,3,7,15，则数列{an}的一个通项公式为________． [题点全练] 解：an＋1＝，a1＝1，an≠0， ＝＋，即－＝，又a1＝1，则＝1， 是以1为首项，为公差的等差数列． ＝＋(n－1)×＝＋， an＝(nN*)． 1．已知Sn是数列{an}的前n项和，且Sn＝n2＋1，则数列{an}的通项公式是________． 由数列的前几项求数列通项公式的策略 (1)根据所给数列的前几项求其通项公式时，需仔细观察分析，抓住以下几方面的特征，并对此进行归纳、联想，具体如下： 分式中分子、分母的特征； 相邻项的变化特征； 拆项后的特征； 各项符号特征等． (2)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是利用不完全归纳法，它蕴含着“从特殊到一般”的思想，由不完全归纳得出的结果是不可靠的，要注意代值检验，对于正负符号变化，可用(－1)n或(－1)n＋1来调整．如“题组练透”第2(2)题． [即时应用] 答案：an＝2n－1(nN*) 角度三：形如an＋1＝Aan＋B(A≠0且A≠1)，求an 3．已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝3an＋2，求数列{an}的通项公式． 答案：an＝ (2)a1＝S1＝3＋b， n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(3n＋b)－(3n－1＋b)＝2·3n－1. b＝－1，a1． b≠－1，a1． b＝－1，an＝2·3n－1； b≠－1，an＝ 2．已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝，则a5等于________． 解：(1)a5＋a6＝S6－S4＝(－6)－(－4)＝－2， 当n＝1时，a1＝S1＝1； 当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝(－1)n＋1·n－(－1)n·(n－1) ＝(－1)n＋1·[n＋(n－1)] ＝(－1)n＋1·(2n－1)， 又a1也适合此式， 所以an＝(－1)n＋1·(2n－1)． 解：an＝an－1(n≥2)， an－1＝an－2，…，a2＝a1.以上(n－1)个式子相乘得 an＝a1···…·＝＝. 当n＝1时，a1＝1，上式也成立．an＝. 答案： (3)这是一个摆动数列，奇数项是a，偶数项是b，所以此数列的一个通项公式an＝ (4)这个数列的前4项可以写成10－1,100－1,1 000－1，10 000－1，所以它的一个通项公式an＝10n－1，nN*. [由题悟法] 已知Sn求an的3 (1)先利用a1＝S1求出a1； (2)用n－1替换Sn中的n得到一个新的关系，利用an＝Sn－Sn－1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式； (3)对n＝1时的结果进行检验，看是否符合n≥2时an的表达式，如果符合，则可以把数列的通项公式合写；如果不符合，则应该分n＝1与n≥2两段来写． 递推公式和通项公式是数列的两种