我国学生运动猝死引发的社会学思考.pdfVIP

2012 年 11 月 Nov.2012 湖北经济学院学报(人文社会科学版) 第 9 卷第 11 期 Joumal of Hubei University of EconomicsCHumanities and Social Sciences) Vo1.9 No.ll 我国学生运动猝死引发的社会学思考 傅杰 (湖北经济学院体育系，湖北武汉 430205) 摘 要:进入 21 世纪以来，我国学生运动猝死现象时有发生，本文通过文献资料法、调查法对学生运动猝死现 象进行研究分析，基于社会学角度研究分析发现学生运动猝死的外在因素包括:学生个人因素，家庭因素，学校因素 及社会环境因素。根据学生猝死外在因素提出预防学生运动猝死的对策，并在发生猝死现象后正确的认识和对待。 关键词:学生:体育:运动猝死;预防 进入 21 世纪以来，我国学生在参加体育活动时猝死事件 强度较大的体育运动，很容易引发运动猝死。 时有发生，带来的是学生家长、学校、社会的巨大悲痛和遗憾。 许多学生由于缺乏基本的运动健身基础知识，片面地认 因此我们应对运动猝死现象进行深层次分析，发现学生猝死 为运动就对健康有益，不顾身体发出的各种信号，盲目的运 现象中的必然因素，建立健全的预防机制，极力避免学生猝死 动，如不少学生在运动时可能出现胸闷、气促、心慌、头痛、恶 现象的发生。 心等情况，可大家往往以为这是运动过程中的正常反应，不予 1. 猝死的相关概念 理睬继续运动，甚至认为这正表明自己的运动量不够导致身 猝死是由于机体潜在的疾病和重要器官急性功能障碍导 体变差，更加坚定了继续运动、加大运动量的信念。这也是引 发运动猝死的原因之_131。急救知识的缺乏也是学生在现场未 致的意外突然死亡[11。运动猝死是指与运动有关的猝死的简称， 参照世界卫生组织、国际心脏病学会和美国心脏病学会的有 能采取急救措施的原因，当现场的主要人员是学生时，他们 在突发事件面前，缺乏急救常识而束手无策，使患者失去了最 关资料，运动猝死定义为:有或元症状的运动员和进行体育锻 宝贵的抢救时机。 炼的人在运动中或运动后 24 h 内的意外死亡问。 2.2 家庭因素 2. 学生运动猝死的社会学分析 家庭因素主要存在家长对学生所在学校及学生教师隐瞒 导致学生运动猝死的直接原因是身体的病理性因素，是 学生所患疾病和既往病史;家长重视学生的智力开发，忽视学 导致猝死的最直接原因，但是也存在许多引发身体内部因素 生的身体锻炼，导致学生体质状况堪忧。 的间接性原因，这些潜在的间接外因即是学生在成长、受教育 当孩子在学或面临升学时，由于家长害怕子女因为身体 过程中所受到的各种社会学因素。