我国成人教育的社会学透析及启示.pdfVIP

2003/07 总第 199 期 CHNGRENJ.捕。YU 问鸪斗、南~叩甲白白明司抽烟 i i *1 .1咽冉叫时崎岖唱白咄咄甲咄咄嗣同呻停白白呻叩-甲四哥哥喝牛孟石孟豆=孟孟函孟孟正孟孟孟函tι1二且一白白山牛马豆豆函4孟ιι4孟二二函..孟孟ζ王运孟石ζ卢司 文章编号: 1001 - 8794(2003)07 - 0009 - 02 高静夷 (浙江省电大上虞分校，浙江 上虞 312300) 摘 要:国民教育是社会学研究的重要内容，而成人教育又是现代国民教育的主要形式。当我们的成 人教育如火如荼地进行时，适时地把它放置到社会学终极目标的放大镜下去审视，将对成人教育的健 康发展大有益处。 关键词:社会学;成人教育;教学改革 中图分类号:G720 文献标识码:A 失控的内因，这种教育不是社 有重自然科学轻社会科学、重 在社会学中，社会有两个 经济目标轻社会目标的痛疾， 会需要的健康的教育。 大目标的分类，即经济目标和 几乎看不到真正意义上的素质 社会学中有一个重要的理 社会目标。过去我们一直认为 论是控制。大到国家的安全、 经济目标优于社会目标，这是 教育、创新教育和人格教育。从 成人教育的办学轨迹中，我们 稳定，小到公民的言行，都必须 世界各国阶段性通病。似乎只 看到的也只是头痛医头脚痛医 在社会有序有效地控制下，这 要把经济效益搞上去了，其他 是国家实现社会目标的需要。 一切问题便可迎刃而解。在这 脚的功利性教育，过去重专业、 控制的方法有两条，一是加强 现在重技能，就是看不见真正 ，种偏执认识下，必然出现工大 国家机器和完善国家法律;二 意义上的社会教育和人文教 量的社会问题。我们的成人教 是加强国民教育以提高民族素 育。而民族要振兴、国家要发展 育也迎合了这种社会气候，成 最需要的恰恰是公民的综合素 质。有人说，教育不是万能的。 为诸多社会问题中十分突出的 我们说，只要有了强有力的国 质，特别是非智力素质。我们拿 一个。要从根本上解决社会问 目前社会上使用频率最多的三 家机器和完善的法律法规，教 题，有两个要素:一是要用社会 育的功能将是十分有效的。但 学的两个目标去审视和反思每 个词来简要解析:诚信一一这 是入世后我国企业中最响亮的 是有一个前提:教育本身的效 一个社会问题，从中找到问题