复习方案第1步 教材回顾(一) 电场力的性质.pptVIP

进入导航页 导航页 结束放映 返回导航页 结 束 放 映 第六单元 电场 返回导航页 结 束 放 映 备考基础要打牢 教 材 回 顾 （一） 基本考点要研透 课时跟踪检测 O点为零 O点最小，但不为零 沿连线先变小后变大 电荷连线上的电场强度 电场线 分布图 等量同种点电荷 等量异种点电荷 比较 等大反向 ? 等大同向 A与A′、B与B′、C与C′ ? 关于O点对称位置的电场强度 O点最小，向外先变大后变小 ? O点最大，向外逐渐减小 中垂线上的电场强度 等量同种点电荷 等量异种点电荷 比较 [通关锦囊]1．(1)确定研究对象。如果有几个物体相互作用时，要依据题意，灵活应用整体法或隔离法。 (2)对研究对象进行受力分析，注意多了电场力。 (3)列平衡方程F合＝0或Fx＝0，Fy＝0。 2．三个自由电荷相互平衡的规律 考点三　场强的叠加问题 1．(2015·山东高考)直角坐标系xOy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图6-1-7。M、N两点各固定一负点电荷，一电量为Q的正点电荷置于O点时，G点处的电场强度恰好为零。静电力常量用k表示。若将该正点电荷移到G点，则H点处场强的大小和方向分别为(　　)A.，沿y轴正向　　　　 B.，沿y轴负向 C.，沿y轴正向 D.，沿y轴负向 × √ √ × 二、库仑定律 (1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成，与它们的距离的二次方成，作用力的方向在它们的上。 (2)表达式：F＝。 (3)适用条件：中的。 (4)带电体看成点电荷的条件：要看带电体本身的线度是否比它们之间的距离小得多。即使是两个比较大的带电体，只要它们之间的距离足够大，也可以视为点电荷。 k 解析：图中的电场线无法判断方向，所以不能判断出a、b、c三种粒子的电性，故A错误；根据公式U＝Ed，由于AB间的平均场强小于BC间的平均场强(电场线的疏密反映电场的强弱)，故UAB≠UBC，故B错误；粒子只受电场力，由a＝得a虚线对应的粒子的加速度越来越小，c虚线对应的粒子的加速度越来越大，b虚线对应的粒子的加速度大小不变，故C正确；三个粒子的电荷量大小相等，以相同的速度从同一点O点射入电场，故静电力F相等，由于b粒子做圆周运动，c粒子做近心运动，比较可知c粒子的质量较小，故D正确。：CD 2．电荷守恒定律 电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体到另一个物体，或者从物体的一部分到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持。 注意：完全相同的两个金属球接触后再分开，如果金属球带同种电荷，总电荷量直接平分；如果金属球带异种电荷，需要先中和，剩余电荷再平均分配。 解析：处于O点的正点电荷在G点处产生的场强E1＝k，方向沿y轴负向；又因为G点处场强为零，所以M、N处两负点电荷在G点共同产生的场强E2＝E1＝k，方向沿y轴正向；根据对称性，M、N处两负点电荷在H点共同产生的场强E3＝E2＝k，方向沿y轴负向；将该正点电荷移到G处，该正点电荷在H点产生的场强E4＝k，方向沿y轴正向，所以H点的场强E＝E3－E4＝，方向沿y轴负向。：B　 [通关锦囊] 电场强度叠加问题的求解思路 电场强度是矢量，叠加时应遵从平行四边形定则，分析电场的叠加问题的一般步骤是： (1)确定分析计算场强的空间位置； (2)分析该处有几个分电场，先计算出各个分电场在该点的电场强度的大小和方向； (3)依次利用平行四边形定则求出矢量和。　　　　 库仑定律适用条件的三点理解 (1)对于两个均匀带电绝缘球体，可以将其视为电荷集中于球心的点电荷，r为两球心之间的距离。 (2)对于两个带电金属球，距离足够远时同(1)，距离较近时要考虑金属球表面电荷的重新分布。 (3)不能根据公式错误地推论：当r→0时，F→∞。其实，在这样的条件下，两个带电体已经不能再看成点电荷了。 一、电荷　电荷守恒定律 1．电荷 (1)三种起电方式：摩擦起电，接触起电，起电。 (2)两种电荷：自然界中只存在两种电荷——正电荷和负电荷。同种电荷相互，异种电荷相互。 (3)元电荷：电荷的多少叫做电荷量，通常把e＝的电荷量叫做元电荷。 考点一　库仑力作用下的平衡问题 1. (2016·德州模拟)如图6-1-3所示，在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B，A带电＋Q，B带电－9Q。现引入第三个点电荷C，恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态，则C的带电性质及位置应为(　　)2．(多选)(2014·浙江高考)如图6-1-4所示，水平地面上固定一个光滑绝缘斜面，斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端，另一端系有一个带电小球A，细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B，两球心的高度相同、间距为d。静电力