广东省开平市忠源纪念中学高中政治 10.2围绕主题 抓住主线学案 新人教版必修1.docVIP

广东省开平市忠源纪念中学高中政治 10.2围绕主题 抓住主线学案 新人教版必修1.doc

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广东省开平市忠源纪念中学高中政治 10.2围绕主题 抓住主线学案 新人教版必修1

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第二框题 围绕主题 抓住主线 班级 第 小组 姓名 分数 第一部分 课前预习案 一、课时学习目标 1、知识目标 (1)理解科学发展观的科学内涵,和贯彻落实科学发展观的必要性 (2)理解我国转变经济发展方式的必要性 (3)了解推动经济持续健康发展的基本要求 2.重点:全面把握如何实现经济持续健康发展 3.难点:加快转变经济发展方式 4.情感价值观目标: (1)牢固树立科学发展观,树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神; (2)增强节约意识和忧患意识、立环保意识,养成环保行为习惯。 二、阅读教材本框题内容,依据学习目标自主完成下列各题: 1、什么是科学发展观?为什么要贯彻落实科学发展观? 答: 2、深入贯彻落实科学发展观的要求有哪些? 答: 3、如何加快转变经济发展方式、实现国民经济持续健康发展? 答: 第二部分 课堂学习探究案 一、『合作探究』学习小组共同研讨、集中展示成果。 探究一: 材料:某地区砍伐大片森林,制作家具,投放市场销售,这个地区的GDP因此增长了。但是,砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥,甚至使人们失去家园和生存空间。 (1)请你对于这种发展经济的做法作出评价。 (2)实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须2.近年来,我国在促进经济平稳较快发展的同时,进一步加强对教育、卫生、科技、文化、体育等事业的投入,不断完善社会保障体系。这表明国家致力于(  ) A.统筹经济社会发展 B.统筹区域发展 C.统筹城乡发展 D.统筹人与自然和谐发展 3.一段时期以来,一些地方为追求一时的经济增长速度,单纯靠投资拉动、规模扩张、资源推动,发展低端产业,给地方发展带来了长期的包袱和隐患。这启示这些地方发展经济,应主要依靠(  ) ①消费、投资和出口协调拉动 ②发达国家在低碳技术方面的支持 ③在全面建设小康的基础上率先实现现代化 ④科技进步、劳动者素质提高和管理创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④D.充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 4.我国GDP的高增长是建立在高投入、高消耗和高排放基础上的。据分析,我国每创造万元GDP所消耗的能源是美国的3倍、德国的5倍、日本的6倍,这启示我们(  ).绿色低碳企业科学发展主题。发展低碳经济,需要(  ) 落实科学发展观,加快构建新型经济体系和产业结构发展循环经济,建设资源节约型、环境友好型社会 走新型工业化道路,着力发展低碳产业加大科技投入,促进技术创新,转变经济发展方式 A. B.C. D. 6.面对我国的经济增长逐渐放缓,城镇化水平的提高被认为是推动经济持续健康发展的重要因素。这是因为城镇化改革有利于促进我国经济结构的改善??????????? 把引资、引智、引技相结合 促进企业实施创新驱动发展战略????? 推动农业现代化统筹城乡发展 A.   ??? B.???  ?? C. ?? ???D. 7.2013年10月14日,国务院公布《关于促进健康服务业发展的若干意见》,提出到2020年,基本建立覆盖全生命周期的健康服务业体系,健康服务业总规模达到8万亿以上。在经济持续发展、人民生活水平不断提高的基础上,我国促进健康服务业的发展体现出科学发展就是推动经济持续快速增长??????????? 体现了科学发展观把以人为本作为核心立场? 表明我国大力建设覆盖全民的社会保障体系??????????? 符合科学发展观全面协调可持续的基本要求 A.????????????B. ②③?????????????C. ①③??????????? D.①④ 8.我国主导完成的新一代移动通信标准TD-LTE,在西班牙巴塞罗那召开的世界移动通信大会上成为耀眼明星,印度、日本、美国、欧洲等多个国家和地区的运营商都宣布将采用TD-LTE技术建设4G商用网络。4G技术的发展,有利于(  ) ①推动科技创新,提高企业的国际竞争力 ②优化产业结构,转变经济发展方式  ③推动新型工业化道路的发展 ④降低恩格尔系数,提高居民的生活水平 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.2013年12月12日闭幕的中央经济工作会议,是中共中央国务院为谋求2014年经济持续健康发展的一次重要会议。引人注目的是,此前中央经济工作会议按惯例会提出的 GDP 增长目标,此次没有涉及。这意味着我国 淡化 GDP ,以发展质量代替增长速度 要努力实现经济发展质量和效益的提高 必须以加快转变经济发展方式为主线 经济发展速度太快导致严重的社会问题 A.? B. ②③? C.? D. 10.在今天,建设中国特色社会主

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