江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第二专题《指南录后序》（二）学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

《指南录后序》 订线　　 课题：《指南录后序》（二）　　 ????　　 使用人：_________________日期：______________　　 学习目标：1、整理归纳1-4段文言知识点；2、分析1-4段内容。　　 学习重难点：1、整理归纳1-4段文言知识点；2、分析1-4段内容。　　 学习过程　　 学生活动部分　　 学生笔记　　 一、熟读课文　　 二、整理归纳1-4段文言知识点　　 1、指出下列句中的加点字并解释　　 缙绅、大夫、士萃于左丞相府??????????????????????????????　　 2、古今异义词　　 ?????古：???????????????今：?????????????????　　 ?????古：???????????????今：?????????????????　　 ?古：????????今：??????????????????????????????　　 3　　 ?????????????????????　　 ???????????????????????????　　 ???????????????????????????　　 ?????????????????????????????　　 ?????????????????????????　　 ①奉使往来，无留北者　　 ?????????????译文：??????????????????????????????????????　　 句式：?????????????　　 译文：?????????????????????????????????????　　 ③日与北骑相出没于长淮间　　 句式：?????????????　　 译文：???????????????????????????????????????　　 三、分析1-4段课文内容　　 (一)探究理解第一段　　 1、文天祥是在怎样的形势下出使北营的？?　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????　　 2、文天祥当时的心情和意图怎样？　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????　　 　?　 　?　 ? 学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 (二)探究理解二、三段　　 1.文天祥出使北营达到预期目标了吗？他碰到了什么情况？他是怎样做的？　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 2、他只求一死，“分当引决”，按臣子的道理，他理当自杀以保全名节与国家的尊严，但它却“隐忍以行”。你如何看待他的行为？　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?(三)?探究理解第四段　　 1、北行路上逃脱的文天祥遭遇了怎样的尴尬境地？?　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 2、能表达作者急切、紧张的心情，以及连续所经历的坎坷的动词有哪些？?　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 ?????