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送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 抒发了作者对友人的依依惜别的深情。 这首诗抒发了作者怎样的情感？ 从标题入手,体会情感 阳关曲 中秋月 苏轼?暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看？ 注：熙宁十年（即公元1077年）。离别七年以来，兄弟首次相聚，并共度中秋佳节。 这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了作者对眼前团聚的珍惜，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。 结合背景,体会情感 月夜忆舍弟 杜甫 戌鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 这首诗抒发了作者怎样的情感？ 抒发了诗人思念家乡和亲人的情感，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难。 联系已学诗歌的主题,分析情感 联想关键词语，体味诗的情感 　菊花一高雅 莲花一高洁 杨柳一惜别 月光一思念 落叶一失意 春风一得意 浮云一飘零 落日一惆怅 冬雪一冷峻 秋雨一忧愁 鸿雁一思念 流水一叹婉 大漠一苍凉 旷野一凄清 落花一感伤 美酒一壮行 红豆一相思 竹林一闲趣 孤灯一孤苦 秋虫一凄凉 故乡一乡愁 归燕一温情 枯藤一萧瑟 古琴一知音 山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。  歌颂梅花的傲雪耐寒，寄托诗人在逆境中坚贞不移的品格 这首诗抒发了作者怎样的情感？ 结合诗歌的意象,体会情感 实战练兵 山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1.用自己的语言生动地描绘出颔联所描写的内容。 2.说说“喧”“动”的妙处。 3.体会作者抒发的情感。 天色已经晚了，一轮明月挂在高空，皎洁的月光从如盖的青松间倾泻下来。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上，在月光下闪闪发光，有如一条洁白无瑕的素练。 因“竹喧”而知“浣女”归来，由“莲动”而见“渔舟”返棹。一“喧”一“动”，顿使静谧的翠竹青莲、青松明月之间充满浓郁的生活情趣，衬托出诗人自身超尘脱俗的心理状态 表达作者对安静纯朴生活的热爱、对污浊官场的厌恶。 　　 鸟鸣涧　王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了　_____、_________、_______、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的　 。(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里? 桂花 (春)山(涧) (明)月 (山)鸟 幽静 ①写出了诗人闲适、安逸的情趣；②诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。 清平乐 村居 辛弃疾 茂檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪（ǎo）。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 说说这首词表现了词人怎样的情感。 注意：辛词大多抒发爱国忧民之情和壮志难酬之感，具有一种雄浑、豪放、沉郁、悲凉的格调。 表现了词人对美好的乡村生活热爱之情。 考题特点: 1.重在语言品味、内容理解、情感把握； 2.题型以填空题、简答题居多； 3.题材大多选用课外的绝句，涉及各种主题。 大家来练练！ 昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。  白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。 将欲心事付瑶筝。 知音少，弦断有谁听？ （06武威） 问：词中所说的“心事”是指________。