东北三省三校2015届高三第一次联合模拟考试数学(理)试题Word版含解析.doc

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东北三省三校2015届高三第一次联合模拟考试数学(理)试题Word版含解析

2015年东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)高考数学一模试卷(理科)   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(5分)已知集合A={x|﹣2<x<1},B={x|x2﹣2x≤0},则A∩B=(  )   A. {x|0<x<1} B. {x|0≤x<1} C. {x|﹣1<x≤1} D. {x|﹣2<x≤1} 考点: 交集及其运算. 专题: 集合. 分析: 解不等式求出集合B,代入集合交集运算,可得答案. 解答: 解:集合A={x|﹣2<x<1},B={x|x2﹣2x≤0}={x|0≤x≤2}, A∩B={x|0≤x<1}, 故选:B. 点评: 本题考查的知识点是集合的交集及其运算,难度不大,属于基础题.   2.(5分)复数=(  )   A. 2(+i) B. 1+i C. i D. ﹣i 考点: 复数代数形式的乘除运算. 专题: 数系的扩充和复数. 分析: 利用复数的运算法则即可得出; 解答: 解:==i, 故选:C. 点评: 本题考查了复数的运算法则,属于基础题.   3.(5分)点M(1,1)到抛物线y=ax2准线的距离为2,则a的值为(  )   A. B. ﹣ C. 或﹣ D. ﹣或 考点: 抛物线的简单性质. 专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程. 分析: 求出抛物线的准线方程,利用点到直线的距离公式求解即可. 解答: 解:抛物线y=ax2化为:x2=,它的准线方程为:y=﹣, 点M(1,1)到抛物线y=ax2准线的距离为2, 可得|1+|=2,解得a=或﹣. 故选:C. 点评: 本题考查抛物线的简单性质的应用,基本知识的考查.   4.(5分)设Sn是公差不为零的等差数列{an}的前n项和,且a1>0,若S5=S9,则当Sn最大时,n=(  )   A. 6 B. 7 C. 10 D. 9 考点: 等差数列的前n项和. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: 由题意可得a7+a8=0,从而可得数列的前7项为正数,从第8项开始为负数,可得结论. 解答: 解:由题意可得S9﹣S5=a6+a7+a8+a9=0, 2(a7+a8)=0,a7+a8=0, 又a1>0,该等差数列的前7项为正数,从第8项开始为负数, 当Sn最大时,n=7 故选:B 点评: 本题考查等差数列的前n项和的最值,得出数列项的正负变化是解决问题的关键,属基础题.   5.(5分)执行如图所示的程序框图,要使输出的S值小于1,则输入的t值不能是下面的(  )   A. 2012 B. 2016 C. 2014 D. 2015 考点: 程序框图. 专题: 图表型;算法和程序框图. 分析: 模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是求S=sin+sin+…sin的值,观察规律可得sin的取值以6为周期,且sin+sin+…sin=0,依次验证选项即可得解. 解答: 解:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是求S=sin+sin+…sin的值, 因为sin的取值以6为周期,且sin+sin+…sin=0, 由2012=335*6+2,所以输入的t值是2012时,S=sin+sin=>1 2014=335*6+4,所以输入的t值是2014时,S=sin+sin+sin+sin=<1 2015=335*6+5,所以输入的t值是2015时,S=sin+sin+sin+sin+sin=0<1 2016=335*6+6,所以输入的t值是2016时,S=sin+sin+sin+sin+sin+sin2π=0<1 故选:A. 点评: 本题主要考察了循环结构的程序框图,考查了正弦函数的周期性,模拟执行程序框图正确得到程序框图的功能是解题的关键,属于基本知识的考查.   6.(5分)下列命题中正确命题的个数是(  ) ①对于命题p:?x∈R,使得x2+x﹣1<0,则¬p:?x∈R,均有x2+x﹣1>0; ②p是q的必要不充分条件,则¬p是¬q的充分不必要条件; ③命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题; ④“m=﹣1”是“直线l1:mx+(2m﹣1)y+1=0与直线l2:3x+my+3=0垂直”的充要条件.   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 考点: 命题的真假判断与应用. 专题: 简易逻辑. 分析: ①利用命题的否定即可判断出正误; ②利用充分必要条件定义即可判断出; ③利用互为逆否命题之间的等价关系即可判断出正误; ④对m分类讨论,利用相互垂直的直线与斜率之间的关系即可判断出. 解答: 解:①对于命题p:?x∈R,使得x2+x﹣1<0,则¬p:?x∈R,均有x2+x﹣1≥0,因此不正确; ②p是q的必要不充分条件,则¬p是¬q的充分不必要条

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