quot;体教结合quot;培养游泳后备人才的必要性.pdfVIP

体育大视野 2015 年(第 5 卷)第 33 期 DOI: 10. 16655/j. cnki. 2095-2813.2015.33.244 体教结合培养游泳后备人才的必要性① 崔子龙 {吉林体育学院 吉林长春 130000) 摘要2 休教结合是指体育.教育两个部门通过对二者教育资源的有效整合和利用，共同实施竞技体育后备人才培养的创新教育机制，该 模式是对体育和提育的健森发展均具备重大意义的发展模式，有效实施f体裁结合对于4足国 llf 泳后备人才的培养牛分重要和必要。该文 从体育教育.文化教育、就业、竞技体育可持续发展4个方面对实施，体教结合模式的需要入手，具体而深入地分析了休教结合培养螃泳 后备人才的必要性。 关键词2 休教结合 游泳 后每人才 必要性 中图分类号:G861.1 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(20 15)11(c)-0244-02 动，提高游泳运动后备人才基数和素质，让孩子们在游泳竞技运动 体教结合是指体育、教育两个部门对二者的教育资源给予有 中体会到游泳运动的乐趣和魅力，接受为国争光、无私奉献、团结 机的整合和利用，以培育高素质竞技体育后备人才、促进学校素质 合作、顽强拼博的中华体育精神的熏陶。学校体育在实施体教结 教育的实施和发展为目标，共同实施的创新体育教育结合机制。 合教育模式的过程中，可以有效地运用游泳运动的开展未完善和 体教结合是我国的重要体育和教育政策，是对体青和教育的健 丰富学校教育内容，增加学校体青在学生德智体美教育中的比例， 康发展均具备重大意义的发展模式，其最终目标是实现体、教双 促进学校体育教育的整体发展。 赢。从这个意义上来说，有效实施体教结合对于我国游泳后备人 2 . 2 体教结合培养游泳后备人才是文化教育的需要 才的培养十分重要和必要，要想获得高素质全面发展的游泳后备 对于一个体育运动员来说，在接受体育运动训练的同时，也应 人才，有赖于体育系统与中学系统的紧密拘通与良好协作。因而， 接受正常的文化教育，这才是保证其获得全面健康发展的基本前 深入而具体地分析体教结合在我国游你后备人才培育中的必要 提，对于游泳运动员来说，这个道理同样适用。文化学习与运动技 性，对于统一认识，建立正确的人才培养观，促进体教结合的顺 能学习居于等同的重要位置，是运动员在其竞技领域获得出色成 利实施，为我国游泳竞技体育提供有力的人才后续支持，意义重 绩不可或缺的双翼。目前世界已进入以人为本的时代，体育的发展 大。 也必须重视以人为本的原则，因而体教结合是稳定地、持续地培 育和输送全面健康发展的高素质运动员的重要基础。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 体教结合模式的提出和应用，致力于体育运动员文化教育 该研究以体教结合游泳后备力量培