浅析学习型与传统企业管理之差异.pdfVIP

科学论坛 思维导图应用于初中《社会》课程的教学实践 摘 要：长期以来，传统企业管理理论 在指导企业管理的过程中起到了极其重要的 作用但随着时代的进步、经济发展，以及企 316200 浙江广播电视大学岱山分校 浙江 岱山 金东雅 业面临外部环境的不断变化，传统企业管理 模式对现代企业管理的指导作用日趋乏力。 摘 要：思维导图为人类的思维开发提 来良好效应。 本文主要论述了我国目前现代企业管理的特 供了有效的图形工具。当今，思维导图被应 （2）新授课学习。在课堂新授知识中， 点，分析学习型企业管理与传统企业管理之 用于教育、医学、工业等各大领域，成为推 学生把预习制作的思维导图进行相互交流与 差异，试图寻找现代企业管理适合的新方式。 动人类社会发展的一种科学技术。思维导图 探讨，学生的想法经过互相碰撞摩擦，加深 关键词：企业管理，学习型，企业 应用于教育教学研究与实践，成为一种实现 了对基础知识识记，完整了知识架构，提升 课程教学有效性的教学技术，也成为推动教 了知识的内涵。教师把自己设计的思维导图 在上个世纪中晚期，传统企业管理理论在 育教学发展的有力工具。 进行展示，与学生进行探讨。从而使学生从 企业管理中占据了主导性的地位，并推动企业 关键词：思维导图；教学技术；应用 不同的角度运用思维导图了解学习内容，探 由小变大，由弱变强，对企业发展有不可磨灭 究问题。教师引导学生共同对知识进行补充、 的贡献。但是，随着信息革命、 4 一、思维导图的涵义 完善、归纳、总结，实现课堂教学的有效性。 3 知识经济时代进程的加快，企 思维导图（Mind Map）是英国著名学者 （3）复习知识。利用思维导图进行各 4 0 业面临着前所未有的竞争环境 2 0 东尼·博赞（Tony Buzan ）在19世纪70年 个不同阶段的知识复习。从一堂课——一周