世界遗产和苏州园林研究会世界遗产研究指南.docVIP

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世界遗产和苏州园林研究会世界遗产研究指南

世界遗产和苏州园林研究会 世界遗产研究指南》 课题缘起 ?联合国教科文组织的世界遗产委员会网站今年更新了网页。各遗产地所符合的世界遗产标准都已换为新版标准,增添了较详细的叙述,但翻译成其中文的内容只有简要介绍。而我国各种书籍、网站介绍的遗产地是新老版标准混用,有的只有简要介绍,有的又自行添加内容。这对于向我国读者介绍世界遗产是不规范、不负责任的。 另一方面,我们大学生通过了解、研究世界遗产会提高我们对各国文化的认知度,而翻译这些资料可扩大我们的词汇量,了解公文文本的特点,对我们自身语言水平、文化水平提高极有意义。 具体做法 1从WHC网站下载遗产地的资料,包括description(叙述)map(地图)gallery(画廊)document(文件)threat(威胁) description(叙述) ,全文下载,翻译。其中许多short description带有各种语言的译文,一起下载。有些编写得不够合理,您可以提出改进意见。 map(地图) 有地图文件,有些是PDF版,有些有表格说明保护地的名称、经纬坐标、保护和缓冲面积。也有的尚未提供,只有世界遗产所在地示意(这不必下载)。至少下载表格,有地图更好。 gallery(画廊) 有些有典型景观的照片,一般不大,可下载、尤其是那些不知名的遗产地,可能百度上没有图片,最好搞明白该景观的具体名称。也有不提供的。 document(文件) 和该遗产地接受评估、列入遗产、定期检查的WHC文件,有些因网速慢,可能下载不了。 threat(威胁)多数尚未有内容。 总之,description(叙述)要全部下载并翻译;map(地图)如有表格要下载、翻译;gallery(画廊)下载两三张图片; document(文件)和threat(威胁)就不用了,但如对该遗产地有浓厚兴趣,不妨下载部分文件供您自己研究 文中涉及地名、人名可能在字典上查不到,可以保留英语原文,以待今后。 2二人一组, 互相复核译文内容,然后把您的结果发给我们:成果提交 a下载的WHC资料,包括描述 地图(保护地表格) 文件(目录)威胁 画廊(几张典型图片) b 上述内容的中译文,译文最后注明译者、复核者班级、姓名。 发至研究会会长 李莹624327903@ 本部 zhulinwufeng@126.com 网页管理 邹允明 zouyunming@ 指导教师 张橙华 zhangch@ 你们的成果将刊登在研究会的网页上,你们的姓名也会原样出现。 主要依据 联合国教科文组织世界遗产中心的世界遗产名录,带有超链接 可参考 网站: / 很积极,有各种邮票,解释就差一些,可参考译名。 /WorldHeritageSites 只有短叙述 /en/list 看长叙述,地图 还可以用google,打入英文,查到 wiki百科的条目,wiki有各种语言,至少半数遗产有中文。 同時希望大家能在發出第一份翻譯前和同語系的同學交流下,看看有沒有錯誤。如果在翻譯結束后覺得志願者活動有難度或者自己有別的更重要的事情要做,也可以。一切以自願為主。上次來辦公室開會的幾位同學,我們的指導老師張老師希望你們成為組長,并能夠再找幾位同學做組員,當然,這個也不是強求的。最後,恭祝大家寒假過的豐富多彩,春節開開心心

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