《2017地平线报告(高等教育版)》解读与启示——新兴技术重塑高等教育.pdf

《2017地平线报告(高等教育版)》解读与启示——新兴技术重塑高等教育.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《2017地平线报告(高等教育版)》解读与启示——新兴技术重塑高等教育.pdf

第 3 1 卷 第 2 期 中 国医 学 教 育 技 术 Vol .31 No . 2 2017年 4 月 CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY Apr . 2017 •理论探索与实践• 《2017地平线报告(高等教育版)》解读与启示 一新兴技术重塑高等教育 王运武,杨 萍 江苏师范大学智慧教育学院江苏省教育信息化工程技术研究中心,江 苏 徐 州 221009 【摘要】:从 2004年起,美国新媒体联盟已经发布了 14个高等教育版的地平线报告,预测技术 对高等教育将会产生的影响,引导高等教育未来发展,积极应对技术带来的教育创新与变革。2017 地平线报告高等教育采纳技术的近期趋势是混合式学习日益盛行、协作学习日益重要,中期趋势是 日益重视学习测量、亟需重构学习空间,长期趋势是推动形成创新文化、深度学习方式持续增长;阻 碍高等教育采纳技术可解决的挑战是提升数字素养、整合正式和非正式学习,困难的挑战是缩小成 就差距、促进数字公平,严峻的挑战是过时的知识管理、重新思考教师角色;预测未来5 年将会进入 高等教育主流应用的6 项技术分别是自适应学习技术、移动学习(未来1 年),物联网、下一代学习 管理系统(2 —3 年),人工智能、自然用户界面(4一5 年)。高等教育未来发展亟需推动采用新兴技 术,充分发挥技术对教育的革命性影响作用,重塑业务流程,使学习、教学和管理方式发生根本性变 革,促使形成创新文化、激发师生创新活力,从而实现教育的创新发展。 【关键词】:地平线报告;高等教育;新兴技术;教育创新与变革;创新文化;创意经济 【中图分类号】:G40-057 【文献标志码】:A 【文章编号】=1004-5287(2017)02-0117-07 [DOI ] :10.13566/j . cnki. cmet. cn61-1317/g4. 201702001 Interpretation and enlightenment of NMC Horizon Report : 2017 Higher Education Edition :Emerging technology reshaping higher education Wang Yunwu, Yang Ping School of Wisdom Education, Jiangsu Normal University; Educational Informatization Engineering Technology Research Center of Jiangsu Province, Xuzhou 221009, China [Abstract] :Fourteen horizon reports published by New Media Consortium (NMC ) in the U . S . since 2004 predict the impacts of emerging technologies on the field of higher education and actively respond to education reform brought by technologies in future development of high education . The 2017 Horizon Report predicts that the short-term trends of higher education in adopting technology are the

您可能关注的文档

文档评论(0)

170****0532 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8015033021000003

1亿VIP精品文档

相关文档