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Selected Paper E-mail:youjiao365jy@163.com 教研管理 论家园同步教育的实施 广东省四会市第二幼儿园 罗思恩 一、家园同步教育的实施背景 更多的是学校环境和家庭环境之中，把 学校”的牌子，这从名堂上就严重存在 握家园同步教育势在必行。 意味着家 家园同步教育理念有着非常丰富的 问题。顾名思义，“家长学校” 内 。首先，家园同步教育的主体是幼儿 长不是施教行为的参与者，而是与幼儿 二者间的地位是对等的，但所 二、家园同步教育的实施误区 一样是幼儿园的教育对象。或许，设置 园和家长， 起的职能作用却是不同的。幼儿园是专职