书信陪伴——社会组织参与下的农村留守儿童心理介入研究（2013-2015）.pdfVIP

书信陪伴：社会组织参与下的农村留守儿童心理介入 ４ 书信陪伴：社会组织参与下的 农村留守儿童心理介入 　 蓝信封书信项目研发小组∗ 摘　要：　 近年来， 随着相关极端事件频繁见诸报端， 留守儿童逐渐成 为公众最为关注的社会议题之一。 伴随着大量资源陆续涌入 该领域， 众多留守儿童服务组织及留守儿童关爱项目应运而 生。 本报告在梳理农村留守儿童的主要心理需求的基础上， 借助于２０１３～２０１５年的调研数据， 系统分析了一种民间社会 组织已实施８年的留守儿童心理介入手法———书信陪伴。 本 报告认为， 家庭关系破碎、 缺乏有效的同伴关系、 自身的社 会支持利用度低是导致留守儿童出现心理问题的重要因素， 而书信陪伴能够有效提高留守儿童的 “支持利用度” 和强化 其 “亲社会行为”， 从而降低其心理健康隐患。 就此而言， 留 守儿童并不等同于问题儿童或弱势群体， 他们更需要的是倾 听和力量。 关键词：　 留守儿童　 书信陪伴　 支持利用度 ２０１５ 年６ 月９ 日晚１１ 点半， 贵州毕节市七星关区田坎乡， ４名留守 儿童在家中疑似农药中毒， 经抢救无效死亡。 ４名儿童为四兄妹， 最大的 ∗ 该小组由蓝信封 （广州市海珠区蓝信封留守儿童关爱中心） 主导， 联合各个高校及社会专业 力量， 共同对蓝信封书信陪伴项目进行评估与研究， 成员包括中山大学心理学系周晖副教授、 中山大学社会工作系雷杰副教授以及黄玲俊、 郭瑶、 邓云等同学。 ０８７ 公益蓝皮书 哥哥 １３岁， 最小的妹妹才５ 岁。 这就是轰动一时的毕节留守儿童自杀惨 案， 次年２ 月国务院出台 《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》， 紧接着在３ 月成为 “两会” （ “中华人民共和国全国人民代表大会” 和 “中国人民政治协商会议” 的统称） 重点话题。 其后， 《南方周末》 等媒 体进行了大量报道， 公众由此逐步了解了留守儿童群体。 随着大量的人 力、 智力和资金等资源的陆续涌入， 留守儿童关爱项目数量出现了爆炸性 增长， 大部分都将工作重点聚焦于留守儿童心理陪伴。 不同于常见的物资 资助类项目， 心理陪伴项目是有一定门槛的， 需要承担失败甚至是副作用 的风险。 本报告基于社会工作领域的 “优势视角” 和心理学领域的 “社会支持” 与 “适应水平” 等概念和视角， 对广州市海珠区蓝信封留守儿童关爱中心实 施８年的留守儿童心理介入手法———书信陪伴进行深度剖析， 并结合行业、 政 策以及大众认知提出相关发展建议。 一　研究背景 留守儿童是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母或长 ① 辈、 他人来抚养、 教育和管理的儿童。 国内关于留守儿童的研究主要集中在 心理健康、 自我意识、 情绪与社会支持、 社会行为、 人格、 学业与校园关系以 及家庭与生活等方面。 研究发现， 留守儿童与非留守儿童相比更容易出现心理 问题， 例如他们在躯体化、 敌对、 偏执、 强迫和人际关系敏感等问题上的得分 ② ③ ④ 较高 ， 孤独感是他们反映最多的情绪体验 ， 对社会支持的利用度较低 ， 社 ⑤ 会适应不良问题较突出 等。