江苏省徐州市八年级语文下册 第1课 藤野先生教案 （新版）新人教版.docVIP

藤野先生 【第一课时】 【教学目标】 理解积累词汇：绯红、不逊、诘责、标致、畸形、解剖、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾、杳无消息。 了解作者作者。 整体感知课文，梳理文章脉络 【教学重难点】 梳理文章脉络 【教学过程】 一、检查预习效果 绯红、不逊、诘责、标致、畸形、解剖、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾、杳无消息。 二、导入 恩师是让人永远怀念的。特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，都有一位给你无私的关爱和真诚的鼓励。 三、作者介绍 1、学生轮流每人介绍一点 2、学生整理笔记 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的第一篇白话文小说是《狂人日记》，著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。他人生最大的转折点是弃医从文。 四、整体感知课文 1、学生速读课文，划分文章层次 2、前后位相互交流 3、分析文章结构，概括各部分意思 一、（1--3）在东京的所见所闻 （4、5）仙台途中见闻、初到仙台受到的优待 （6-10）相识 添改讲义 二、（4-35）与藤野先生（11-23）相处 纠正解