【名师指津】高中数学 第2章 推理与证明 2.1.3 推理案例赏析知识导航 苏教版选修2-2.DOCVIP

2.1.3 推理案例赏析 知识梳理 数学命题推理有合情推理和演绎推理，和是常用的合情推理.从推理形式上看，是由部分到整体，个别到一般的推理，是由特殊到特殊的推理,而演绎推理是由一般到特殊的推理；从推理所得的结论来看，的结论不一定正确，有待于进一步证明，在前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确. 知识导学 归纳与类比这两种合情推理都能帮助我们发现新的数学命题和新的数学规律，但得到的结论不一定正确，有待于进一步证明或验证.而演绎推理只要大、小前提都正确，结论就正确.所以我们常把两者结合起来，用合情推理来发现数学命题，用演绎推理进行系统的论证，二者相辅相成，从而推动数学的不断发展.学习时，要从具体例子来深刻体会合情推理与演绎推理之间的这种联系和差异，我们不仅要学会推理证明，也要学会猜想. 疑难突破 “推理”引发的思考. 剖析：数学要进一步得到发展，关键是如何在已有知识的基础上发现新的数学问题.我们可以用归纳和类比两种办法，大胆猜想、归纳，小心比较，作出命题,推动数学的发展，要注意观察、总结、比较、验证、论证相结合.由此可以看出数学发现活动是一个探索创造的过程，这是一个不断地提出猜想、验证猜想的过程，合情推理是富有创造性的或然推理，在数学发现活动中，它为演绎推理确定了目标和方向，具有提出猜想、发现结论、提供思路的作用. 数学问题无穷无尽，如何去探讨发展是