得法于课内 得益于课外——人教版八年级语文下佳句浅赏.pdf

中学教学参考 阅读教学 得 法 于 课 内 得 益 于 课 外 — ～ 人教版八年级语文下佳句浅赏 广西南宁市青秀区刘圩中学(530000) 黄美香 《语文课程标准》要求 ，评价学生阅读古诗词和浅易 欣赏一：会当凌绝顶，一览众山小。 文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考查学生 这是唐代诗人杜甫的五言古体诗 《望岳》的最后两 能否凭借注释和工具书理解诗文大意。同时又要求 ，欣 句。杜甫是著名现实主义诗人 ，他怀有忠君爱国、积极 赏文学作品，能有 自己的情感体验，初步领悟作品的内 救世的抱负。其诗歌抒写个人情怀往往紧密结合时事， 涵 ，从中获得对 自然 、社会 、人生的有益启示 。对作品的 思想深刻，境界广阔，有强烈的现实主义色彩。唐玄宗 思想感情倾向，能联系义化背景作出 自己的评价；对作 开元二十四年 (736年)，年轻的诗人离开长安到兖州省 品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品 亲(其父杜闲任兖州司马)，此后大约三四年内，他一直 中富于表现力的语言。所以古诗词欣赏特别是佳句欣 在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，《望岳》就是这 赏成了中考的考察热点之一。近几年来，我市期考乃至 期间写的，也是他的早期作品，写的是望东岳泰山所见 中考文青文试题有注重考查古诗佳句欣赏题型。此题 所感，字里行间流露 出青年杜甫那种蓬勃的朝气。 “会 考查的主要内容是埘 “诗眼”的理解、诗人的理解 、形象 当凌绝顶”中的 “凌”字表现了诗人登临泰山顶峰的决心 的赏析 、意境的感悟、语言的品味等。为 了让学生在考 和坚毅豪迈的气概；“一览众山小”一句写出了诗人想象 试中能顺利地正确地判断出此类题 目，教师平时课堂教 登上顶峰后所见的景象，表现出诗人浩瀚开阔的胸怀和 学中抓好古诗佳句欣赏方法就很关键。现就八年级语 高瞻远瞩的气魄。这就是杜甫能成为一个伟大诗人的 文下册的一些佳句作点滴欣赏。 关键所在，更是为什么这两句诗千百年来一直为人们所 ； e ；—! 、P 、 一口 ≈ i4— 0 4 一一p — ^ 有个性色彩的对话。 不再浓密，我的伯伯、叔叔被迫带着他们的孩子离开 了 三、思考生活，深化阅读效果，让对话深刻 芦苇滩。市长伯伯，我的亲人们已不爱这座城市，他们 在教学 《都市精灵》前 ，笔者对学校所在地的环境状 正一个个地飞离这座城市。治理环境吧，让我们拥有一 况作了一番调查，发现本地 的环境状况很令人担忧。笔 片安宁的空间，让我的亲人重新飞回芦苇滩，重新 飞行 者拍下了冒着浓炯的娴 囱、被污染的河水 、正在排泄污 在城市的青山绿水之间! 水的管 口、生长在污水边的蔬菜等十余幅照片，制作了 生3：在信中我会这样写：一个恶习、一种不 良的行 PPT，设计了这样 的问题 ：污染正侵蚀和改变着我们的 为都会损伤环境的肌体 ，更不要说将大量的污水排入汀 生活，针对身边的污染 ，你能选一个角度，给市长写封短 河，将滚滚浓烟排向天空。盲 目追求经济利益的后果是 信，在信上怎么说 ，才能打动市长，才能引起政府部门的 环境一天天遭受破坏。环境是我们人类生活的依靠 ，失 重视呢?以下是课堂热烈发言的情景 ： 去健康的环境 ，我们人类也就失去了正常的生活。我要 生 l：我会告诉市长我养的金鱼的故事。去年，买 回 发动让所有认识的人在这封信上签名 ，然后寄给市长 ! 儿条金鱼，我从河里舀来一盆水来养它们。看着它们在