提高高职思政课课外作业实效性的思考.pdf

高教论 坛 2O14年 12月第 12期 DCC．2014．N 0．12 H igherEducation Forum 提高高职思政课课外作业实效性的思考 李继江 (广西工业职业技术学院，广西 南宁 530001) 摘要 ：当前高职思想政治理论课课外作业普遍存在重数量轻质量、重结果轻过程 、重形式轻 内容等 问题 ，应对这些 问题需要采 取理论联系实际、培养学生独立思考能力、培养学生独立解决问题能力等策略，努力提高思政课课外作业的实效性。 关键词 ：高职；思想政治理论课 ；课外作业；实效性 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2014)12一O124一O2 作者简介 ：李继江(1964一)，男，广西博 白人 ，讲师，系主任 ，主要从事大学生思想政治教育。 收稿 日期 ：2O14一l0—13 修稿 日期 ：2O14—1O一29 思 想政 治理 论 课 (简称 思 政 课 )是 高 职 大 学 生 生 都会 通过 手机 利用 网络 查 找 学 习 资料 ，寻求 解 决 的必 修课 之一 ，在高 职人 才培 养过程 中 ，这 门课 程 在 问题 的方 法 ，开展 学 习上 的研 究 。 网络 的发 展 和应 塑造 学生 良好 的思想 品行 ，提 高学生 的 思维力 、判 断 用使 学生 可 以便利 地 获 得 各 种信 息 ，x,／学 生 学 习 的 力 ，帮助高 职大 学生 树立 正确 的世界 观 、人生 观和 价 帮 助越来 越 大 。但 是 ，网络 的发展 和应 用 ，有 其 积极 值 观 ，践行 社会 主义 核心 价值 观 ，成 为合 格 的社 会 主 一 面 ，也 有 消极一 面 ，若 运 用 不好 ，也 会 给学 生 学 习 义建 设者 和可靠 的接 班人 ；b-面发挥 着不 可替代 的作 带来 不小 的 负作用 。网上抄 袭作业 就 是一个 典 型 的 用 一 。 表 现 ，不 喜欢 动脑筋 的学生 ，拿到作 业 的惯 常做法 就 课 #1-作 业 对学 生 而 言课 堂 学 习 的延 伸 ，对 教 师 是看 能否 抄 书 ，能抄 则抄 ，不 能抄 书 的 ，就上 网搜 索 ， 而 言则 是课 堂教 育 的 延续 ，是教 学 过 程 中的 一 个不 看是 否能 在 网上 找 到答 案 ，思 政 课 作 业 概 莫 能 外 。 可缺 少 的环 节 ，课外 作 业 不 仅 能起 到督 促 学 生 及 时 检查 和批 改学 生作 业 可 以发 现 ，大 量 的学 生 作 业 来 复 习课堂所 学 内容 的 作 用 ，同 时也 是 师 生 对 课 堂 学 自书本或 是 网上 ，学 生 完成 作 业 过 于 依赖 书本 和 网 习效 果实施 检 测 的一 种 形 式 ]。但 是 ，目前 在 一些 络 ，没有 了独 立思考 ，使 作业 成 了抄 袭 。一些 不 负责 高职 院校 的思政 课 教 学 过程 中 ，对 课 外 作 业 的重视 任 的教师 只看 学生 完 成 作 业 的结 果 ，不 理会 学 生 完 程 度不 够 ，对于促 进 学生学 习及 知识 的掌 握 、巩 固和