全程复习方略福建专用2014高考语文第一轮第一部分 古代诗文阅读 第一章 文言文阅读 第一节 理解常见的文言实词、虚词教师用书配套课件.pptVIP

的。”及至翻读各类书籍，一天阅览两遍，都能背诵。胡叟好 写文章，既善于写典雅的文字，又擅长用通俗的语言。因姚氏 政权即将衰亡，于是(他)来到长安观察风俗民情，不露姓名， 隐藏行踪，害怕别人看见并认出。当时有个京兆人韦祖思，从 小熟读经典，常常看不起当时的同辈，知胡叟来，召他相见。 祖思以习惯的态度，对胡叟很冷淡。胡叟勉强与他寒暄后，愤 怒地拂衣而去。祖思坚决挽留他，说：“正要与您讨论天人之 间的关系，为何仓促而回呢？”胡叟答道：“可以共论天人问 题的人早已死了，与您相交，何必说如此大话。”最终不入座 * 而离去。回到主人家，写长赋铺叙韦、杜二家事，一夜而成，当时他已十八岁。他追述韦、杜的过去，没有掩去其旧日美德，叙及中古，则符合当时的情况，而近代则没有涉及轻贱侮慢的事。人们都惊叹他有才华，畏惧他文笔含讥。至今还有人传诵他的文章，作为谈资。 * 胡叟孤独漂泊坎坷失意，没有仕进的途径，于是到汉中。刘义隆的梁、秦二州刺史冯翊人吉翰，因胡叟是有才华之人，便以礼相待。授胡叟为小官，不符合胡叟本意。不久，吉翰调任益州，胡叟随其入蜀，常常为益州豪士俊杰所推重。当时蜀有僧人法成，聚合僧徒，有近千人，共铸一丈六尺高的金佛像。刘义隆厌恶他聚集徒众，将要把他处以死刑。胡叟得知此事，立即奔赴丹阳，陈述申明事属善行，法成终得免罪。胡叟又回到蜀地。法成感激他，赠送胡叟珍贵物品，价值一千多匹绢。胡叟对法成说：“安贫乐道的织蒿人，为何能抛弃明珠？我为德行而请命，拿钱财干什么？”最后未收一物。 * (二)阅读下面的文言文，完成1、2题。 　　尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃读之。至“王师北定中 原日，家祭无忘告乃翁”一句，大为感佩，其真乃忠贞之士 也！然亦有人不齿，乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理， 其辞穷，乃不得已而谢。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 1.下列句中加点的词与例句中的词语意义和用法相同的一项是　 (　　) 例句：乃读之 A.家祭无忘告乃翁 B.其真乃忠贞之士也 C.乃曰：“此徒沽名耳。” D.乃不得已而谢 【解析】选C。C项与例句都是连词，表承接，译为“于是”。 A.代词，译为“你的”。B.副词，译为“是，就是”。D.副 词，译为“才”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 2.翻译文中画线的句子，注意加点虚词的意义和用法。 众人质之以理，其辞穷。 【解析】“之”是代词，代前面的“有人”，“以”是介词， “用、拿”的意思，“以理”为状语后置，翻译时要把语序调 整过来，“其”是代词，代前面的“有人”。 答案：众人拿道理来质问他，他的言辞穷尽。 ﹒ ﹒ ﹒ * 附【译文】 我曾听说陆放翁的志气节义，完全体现在《示儿》一诗里，于是去读它。读至“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”一句时，大为感动佩服，他真是忠贞之士啊！然而也有人不屑，于是说：“这不过沽名钓誉罢了。”众人拿道理来质问他，他的言辞穷尽，才不得已而道歉。 * (三)阅读下面的文言文，完成1、2题。 八年，诏谢迁同李东阳入内阁参预机务。迁时居忧，力 辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、 兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸 豫，帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两 税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议 加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？” 尚书倪岳亦争之，议遂寝。 ﹒ ﹒ * 世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、 纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏 举迁自代。帝乃遣行人赍手敕即家起之，命抚、按官敦促上道。 迁年七十九矣，不得已拜命，迁居位数月，力求去。帝待迁愈 厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。及以病告，则遣医赐药 饵，使者相望于道。迁竟以次年三月辞归。十年卒于家，年八 十有三。赠太傅，谥文正。 (节选自《明史·列传第六十九》，有删改) ﹒ ﹒ * 1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　 (　　) A.若复议加，恐民不堪命 海内存知己，天涯若比邻 B.迁乃遣子正入谢 今其智乃反不能及 C.迁竟以次年三月辞归 余船以次俱进 D.且足国在节用 且君尝为晋君赐矣 【解析】选D。均为连词，表递进，况且。A.连词，如果；动 词，如同。B.连词，就；副词，竟。C.介词，在；介词，按照。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 2.把文言文中画线的句子翻译成现代