ミミズと環境との相互作用 ky.geocities.jp.pptVIP

----------主体-環境 主体-環境 環境について　目次 ? ミミズの生態のなかのいろいろな環境 　　　1.　辞典の中の環境 　　2.　????の生態学 3. 清水の二重??????????の改変 清水博「生命と場所」 　?　1970年代の生態学に期待されたコト 　　科学としての生態学ではなく思想としてのエコロジー ?人間の生命の三つの本性　森岡正博先生の生命学から引用 ?倫理学は私の出る幕ではない。今後何するか 　　 　　1. 今後「主体と環境が相互作用している。それを観察し記述する」を考えたい。 辞典の中の「環境」 1970年代の生態学に期待されたコト 生態学は世界観を示す。 　　（生態学は総合科学：解析の道具ではなく、見取り図） 科学としての生態学ではなく思想としてのエコロジー 保全：???????????? 人間が危機に陥らないようにするために自然環境を守る。 空気浄化のため、遺伝子保存のためなど。 保存：????????????? シャロー?エコロジーの主要目標は先進諸国に住む人々の健康と繁栄 原生林や、生態系の豊かな生命のネットワークは、それ自体貴重な価値をもっている。その自然を、人間の道具として処分してはならない。 ディープエコロジーは「多様性と共生の原理」を採用する。 ?????????????批判 ディープエコロジーは欧米の中産階級の白人の知的エリート（男性）を中心にして形成された 新しい環境倫理が必要 　　　人間の生命の三つの本性 1「連なりの本性」　海や森と一体化したい 2「自己利益の本性」他の生物を犠牲に 3「ささえの本性」　他者を助けたい 　 　　　　　　　　　　　　　森岡正博先生の生命学から引用　@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 　　　お役御免の後何をやりたいか？　倫理学は私の出る幕ではない。 * 人体の液体成分　 人体の恒常性という概念に発展 　　 生物体の内的状態の比喩的表現。 主体は細胞など 内部環境 1)物理的、2)化学的、3)生物的、4)社会的、5)文化的 非生物的環境(物理,化学、気候,土壌)と生物的環境 環境要因 環境科学辞典 生物学辞典 生物の側からとらえられた主体的環境こそが環境． 主体である生物によって受け取られた環境像。 主体的環境 生物の生存に関係する外的条件 ある主体に対するその外囲 環境 主体を特定しない環境というものは実体として把握できない。 どのような環境観をとるかは生物?自然観を離れてはありえない。　 ミミズと環境の相互作用　(1966/9-1974/8） 65-67　研究生：英語と独語の勉強、 ‘68/6/2　RF4ファントム近くに墜落 圃場空地　Pheretima sp.(H-1) 3月 30-80mg WW 120m-2 6月初　2000 mgWW 60 m-2 生理?生態 空間要求 餌要求 ミミズのスミワケ 近似種他個体の間 個体数調節 同種他個体の間 現象 生物の内的世界 生物の肉体 環境 浅層意識 深層意識 場所 ホロニック?ループ セマンチック?ループ ミミズと環境との相互作用 清水の二重??????????の改変 清水博「生命と場所」から引用 生命は内在場所と環境としての外在場所の双方にかかわる。 両種の場所の状態が整合的になるように自己創出する。 環境は本質的に無限定。環境を限定するのは生命の役割 成長と呼吸 餌と敵の間 環境 セマンチック?ループ 内部環境 主体的環境 環境の一部としての環境要因 辞典の中の「環境」 清水の二重ホロニック?ループ改変 主体 内的要求 場所 浅層意識 深層意識 ホロニック?ループ 環境 環境 生態学は公害環境問題の技術的解決に役立つ？ （マツクイムシ防除薬剤散布の生物影響、大牟田でミミズのCd濃縮） 関連があると思えるのは環境教育　（水辺教室） 生態学は1960年代環境問題が注目され、舞台の中央に！ 生態学は，哲学や人間科学に対して，自然現象の 相互関係についての新たな視点を提供している． 森岡正博先生の生命学から引用 倫理学は私の出る幕ではない。 老人になって実行することにしていたミミズの分類学で、採集や顕微鏡観察などはお役御免後１０年の間に終わってしまった。その後の文献的作業は別のページで述べている。 環境倫理学なんどやりたくない。とすると今後何やるか？ 今後「主体と環境が相互作用している。それを観察し記述する」を考えたい。 発表 (?????3)前の?????　ミミズと環境との相互作用を図の左に少し??????して示しました。下に生物の内的世界、上に環境、その間に個々