高职高专英语课外活动设计.pdf

2013年7月 黑龙江教育学院学报 Ju1．2013 第32卷第7期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．32No．7 doi：10．3969／j．issn．1001—7836．2013．07．068 高 职 高 专 英 语 课 外 活 动 设 计 胡 莹 (黑龙江建筑职业技术学院，哈尔滨 150025) 摘 要：英语课外活动是教学的辅助手段，也是课堂教学的延伸和补充，是整个英语教学的一个有机组成部分， 是增加课堂上语言实践广度和密度的有效途径。高职英语教学在重视课堂教学的同时，还应注重多种形式的英语 课外活动教学，从而培养学生学习的兴趣，锻炼学生的综合能力，提高学生的英语素质。 关键词：高职英语教学；英语课外活动；作用与形式 中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2013)07—0170—02 英语课外活动是在学校教学计划之外对学生实施有计 为学生智能的发挥，尤其是 自我教育能力的培养提供极为有 划、有组织的英语教育教学活动。课外活动是教学的辅助手 利的条件。 段，也是课堂教学的延伸和补充。它是整个英语教学的一个 4．有利于培养学生的合作精神。课外活动以群体活动 有机组成部分，是增加课堂上语言实践广度和密度的有效途 为主，在活动的准备阶段，学生们相互帮助、和睦相处。通过 径…。搞好英语课外活动有利于提高课堂教学质量 、培养学 课外活动，教师能够培养学生遵守规则和协作精神，以及积 生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平。 极参与的意识。课外活动增加了教师与学生、学生与学生接 触的机会，同时也缩小了距离，有利于密切各方面的人际关 一 、英语课外活动的作用 系。这种人际关系的改善会对课内教学发生明显的作用。 从学生能力发展系统来看，传统的英语课堂教学，很难 如有的学生性格内向，不喜欢说话，通过课外活动的锻炼，上 照顾到学生智力、能力及专业的差异。经常满足不了水平高 课时也会积极参与课堂活动。 的学生的求知欲望；也不利于基础差的学生学习，容易造成 5．有利于学生开发智力、拓宽视野。丰富多彩的课外 高不成低不就的现象 J。如果课堂教学有课外活动这一渠 活动可以激发和培养学生的学习兴趣 ，为学生智力的发挥 道相配合，会对学生的学习带来很多好处。 提供更多的机会；还可以扩大学生的知识面，增加学生对所 1．有利于调动学生学习英语 的积极性，培养学生对英 学语言国家概况的了解 ，提高跨文化交际意识。 语学习的兴趣和热情。课外活动多样化的特点可以激发和 二、英语课外活动应遵循的原则 培养学生的学习兴趣，让学生在喜欢和有趣的情境中掌握知 识和技能。另外，通过兴趣的培养，促使学生 “成功智力的发 1．课外活动应考虑到学生的英语水平，要从简单的、易 展”，并通过兴趣的迁移使学生养成 自主、进取、开放、宽容和 于操作的活动人手，循序渐进，不要一上来就进行复杂、难度 接纳的人格品质 J。 较大的活动，以免学生望而却步。 2．有利于因材施教，克服课堂教学的局限性，满足学生 2．课外活动应从学生的兴趣、爱好 出发，使各项活动与 学习的多样性。各种各样的课外活动可以照顾到学生智力、 趣味性紧密结合，针对学生的年龄特点设计出富有创意的， 能力及个性的差异 ，为每一个学生提供施展 自己才能的机 具