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文言文备考知识精要 口 诀： 务求甚解 ，又不求甚解 预备知识一：? 如何读懂选文（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外） （2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。 （3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。 ? 预备知识二： 官位变迁及官吏行为词： 1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： ? ?1） 表任命的：授、拜、除、封;???? ?(2） 表提升的：擢、拔、陟、升、迁 ? ?3） 表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官; ?(4） 表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） ?? 5） 表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲;? ?(6） 表恢复的：复、还 7） 表兼代的：兼（表兼任）；? 领（兼代）；?? 权，行，假,署（代理）；? ? ?8） 表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里? ??(9)? 跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷 10) ?知(典、主)?? 视事??? 用事?? 下车（伊始）? 掾??? 丞?? 洗沐??? 乞骸骨???? 致仕 ? 预备知识三：其它出现频率较高的词语 （1）人称代词：第一人称（余 吾予）；第二人称（尔 而 女汝 乃 若）；第三人称（之 其 彼 渠厥） （2）疑问代词：谁???? 孰???? 何??? 曷???? 胡???? 焉???? 安??? 奚??? 恶 （3）谦敬词语：请???? 谨???? 窃??? 忝???? 辱???? 敢???? 幸 ?（4）修辞词句：更衣?? 山陵崩?? 社稷?? 中道崩殂? ?（5）兼??? 词：诸???? 焉????? 盍?????? 旃????? 叵???????? ??? ? ?如何答好每一道题 ?3.文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。 【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。?? 掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法： 　■第一种：从语法搭配的角度辨析词性 （2001高考）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（??? ） ???? A. 威自京都省之???????? 省：探望。　　B. 不审于何得此绢?????? 审：知道。 　?????????? C. 自放驴，取樵炊爨???? 樵：打柴。????? D. 后因他信，具以白质?? 信：使者。 ■第二种：从语义搭配的角度推测词义 （2005高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（??? ） A．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁? 责：索求??? B．夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击? 问：间或 C．富人有不占田籍,而质人田券至万亩? 质：质问??? D．颜无子，不克葬???????????? 克：能够 ■第三种：从语境暗示的角度推断词义 （05广东）永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（??? ） 　　 ?A．乃召晖拜为郎?? 拜：授官????????????????? B．自往候之，晖避不见??? 候： 等候 　　? C．今而相送，明吾非有爱也?? 爱：吝惜??????? D．顾谓掾属曰：“若之何？”? 谓：对……说 ■第四种：从字形构成的角度推测词义 ??粜（卖米）；? 籴（买米）；? 穰（与农事有关）；? 禳（与祭示有关）；? 觐（拜见）。 ? ■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义 （05高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（??? ）A．恐天下以吾私广国　　私：偏爱?????????????? B．汝第往，吾今使人召若　第：暂且C．此吾弄臣，君释之　弄臣：帝王亲近狎玩之臣?? D．晁错为内史，贵幸用事? 用事：凭感情做事 ■第六种：从句子结构对称的角度推断词义 对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。 如：1“忠不必用兮，贤不必以”。 “以”：(被)重用、任用。　如：2追亡逐北，北：逃跑的人。 ■第七种：从字音字形通假的角度推断词义 利用音形关系，通假推测。 高考题：此除蝗虫谊（通“意”，意思）也。 【相关知识】 ?一词多义的产生:①词的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。②词的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。③词的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。④词的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。⑤词的假借义。如“将军禽