开题报告CulturalteachingstrategiesinhighschoolEnglishteaching.docVIP

安 庆 师 范 学 院 毕业论文（设计）开题报告 院 系 外国语学院 专 业 英语（师范） 届 别 2015届 学生学号 学生姓名 论文（设计）题目Cultural Teaching Strategies in High School English Teaching 安庆师范学院教务处 制  填 表 说 明 1、本表请用钢笔填写或打印。 2、本表除“指导教师意见”和“院系毕业论文（设计）指导组审核意见”外，均由学生填写。 3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程，须注明详细的时间安排。 4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。 5、指导教师意见应有针对性，并明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等。本 课 题 研 究 目的 、主要内 容 本课题研究目的 本课题旨在通过对文化教学策略含义、特征和语言教学中文化教学的重要性分析，结合中国中学英语教学现状，探究英语教学策略在中学英语教学中的重要性及应用，为教师提高自身教学能力，促进教学质量，为学生保证素质教育，全方面发展提供参考。 本课题研究的主要内容（提纲） Thesis statement: Cultural teaching strategies, with its special teaching funcion plays a more and more important role in high school English teaching, which can help not only students to learn, but also teachers to teach. Outline ⅠIntroduction ⅡA general introduction of cultural teaching strategies The significance of cultural teaching in language teaching The characteristics of cultural teaching strategies ⅢApplication of cultural teaching strategies in high school English teaching Introducing the target culture in a variety of ways Creating an authentic classroom environment Introducing culture by comparison Introducing culture by supplying post-class activities Incorporating culture into daily English teaching Ⅵ Conclusion  课题研究计划 论 文 进 度 安 排 序号 论文（设计）工作任务 日期（起止周数） 1. 选题并确认 2014.10.12-2014.10.18 2. 接受任务书 2014.10.19-2014.10.23 3. 撰写开题报告，网上提交第一次周志 2014.10.24-2105.01.16 4. 整理资料完成初稿并提交第二次周志 2015.01.17-2014.03.15 5. 完成论文二稿,提交第三次周志 2015.03.16-2015.04.19 6. 完成毕业论文三稿直至最终定稿 2015.04.19-2015.05.08 7. 进行毕业论文答辩 2015年五月上旬 论 文 进 度 安 排 课题研究现状及主要参考文献 研究现状： 随着经济全球化的发展，东西方文化交流日益密切，促使人们对外语学习的认识不断深化。人们对语言的理解已经不局限于“交流工具”这个狭隘的概念，传统的“语言导向”教学方法也不再能满足千变万化的社会环境。人们开始关注语言与文化的关系，语言教学与文化教学的关系。国内外大量研究表明，文化教学策略的应用可以提高学生的语言能力，交际能力，文化意识等等。 当代美国语言学家克拉姆斯基说：“语言教学就是文化教学。”外语教学中，文化因素的教学已经有近百年，一些国外著名