2017年高考数学一轮复习 第七章 数列 课时35 数列的概念与通项学案 文 北师大版.docVIP

课时35 数列的概念及与通项（课前预习案） 班级： 姓名： 一、高考 1.掌握由观察法求数列通项公式.； 2.理解数列Sn与an的关系式， 3.了解简单的递推关系，会用简单的叠加与累乘方法获得通项公式. 二、高考考点回顾 1.数列：按排列的一列数叫做数列；数列中的每个数都叫这个数列的项记作，序号为的项叫第项也叫通项；数列一般简记作。 通项公式：如果数列可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式。表示数列的通项公式同一个数列的通项公式的形式不一定唯一不是每个数列都有通项公式从函数观点看，数列实质上是定义域为的函数其图象是数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的大小关系分：增数列数列数列数列。 递推公式定义：如果已知数列的第1项（或前几项），且任一项与间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式与的关系若数列{an}的前n项和为Sn，则an＝ 三、课前检测 1.设数列{an}的前n项和Sn＝n2＋n，则a7的值为()． A．13 B．14 C．15 D．16 2．在数列{an}中，a1＝1，an＝2an－1＋1，则a5的值为()． A．30 B．31 C．32 D．33 3．设Sn是公差为d(d≠0)的无穷等差数列{an}的前n项和，则下列命题错误的是()． A．若d＜0，则数列{Sn}有最大项 B．若数列{Sn}有最大项，则d＜0 C．若数列{Sn}是递增数列，则对任意nN*，均有Sn＞0 D．若对任意nN*，均有Sn＞0，则数列{Sn}是递增数列 4．下列关于星星的图案个数构成一个数列，则该数列的一个通项公式是()． A．an＝n2－n＋1 B．an＝ C．an＝ D．an＝ 考点一 观察写通项 【典例1】根据下面各数列前几项的值，写出数列的一个通项公式： （1）–1，7，–13，19，…；（2）…； （3）…； （4）5，55，555，5555，…； （5）5，0，–5，0，5，0，–5，0，…；（6）1，3，7，15，31，…. 【变式1】数列，，，项和Sn求an.的前项和为，求数列的通项公式； 【变式2】（1）已知数列的前项和，则其通项= ； （2）已知数列的前项和，则其通项= 考点三、叠加与累乘求通项 【典例3】设是首项为1的正项数列，且，求它的通项公式. 【变式3】（1）设的首项为1，，则= ； （2）已知数列满足，且，则= 。 考点四、求数列最值 【典例4】若数列的，的前项值； (2)设，求数列最项．中最大项的值是（ ） A.107 B.108 C. D.109 【当堂检测】 1．数列3，7，13，21，31，…的一个通项公式是 2．已知a1 = 1，an = 1 +, 则a5 = 3．数列{an}的前n项和Sn满足log2(Sn + 1) = n + 1, 则an = . 4．已知数列满足，则=( ) A．0 B． C． D． 5．已知an = (n∈N*), 则数列{an}的最大项是（ ） A．第12项 B．第13项 C．第12项或第13项 D．不存在 课后巩固案 班级： 姓名： 1．已知数列{an}的通项公式是an = 4n2 + 3n + 2(n∈N*)，则47是数列{an}的（ ） A．第二项 B．第三项 C．第四项 D．第五项 2．如果数列{an}的前n项的和Sn =, 那么这个数列的通项公式是（ ） A．an = 2(n2 + n + 1) B．an = 3·2n C．an = 3n + 1 D．an = 2·3n 3．设数列{an}, an =其中a、b、c均为正数, 那么an与an–1的大小关系是（ ） A．an＞an–1 B．an＜an–1 C．an = an–1 D．不能确定 4．在数列{an}中，已知a1 = 1, a2 = 5, an + 2 = an + 1 – an(n∈N*), 则a9 等于（ ） A．–4 B．–5 C．4 D．5 5．已知数列{an}：3, 5, 7, …, 2n + 1, …另新作一数列{bn}, 使得b1 = a1, b2 = a3，当n≥2时, bn = , 则数列{bn}的第五项是